Прочитайте текст, дайте відповіді на питання. Цифра в тексті позначає наступне речення. (1) Пахло травою, квітами, деревами, дощем, і всі ті запахи зливалися в один знайомий і безконечно далекий запах, що раптом стрепенув Шептала, підхопив, пружно кинув із косогору. (2) І він побіг, збуджено форкаючи та загрібаючи копитами пісок, схожий на короткогривого стригунця. (3) Матір упрягали в лісникову двоколку, а він біг збоку зеленими розорами доріг, зазирав у зелені сутінки хащ, заходив по коліна в жовтогарячі лісові ромашки і, наполоханий птахом, мчав лісовою дорогою навздогін ставній білій кобилиці. (4) То було дитинство, і пахло воно молоком і конюшиною. (5) Потім вони до самого вечора паслись удвох на лісових галявинах і просіках, і мати розповідала про гордих білих коней — його дідів і прадідів... (6) Ті коні гарцювали на залитім різноколірними вогнями милуватись їхньою красою щовечора сходилися людські натовпи. (7) Усе життя цирк для нього манливо, запаморочливо пахнув святковістю міських ранкових вулиць (В. Дрозд). 1. Чи є в тексті складні речення? напишіть їх номери (через кому) 2. Укажіть номер(и) речення, у якому допущено пунктуаційну помилку. 3. Яке складне речення в тексті має три частини? 4. У реченні (5) тире стоїть між частинами ССР: так чи ні? 5. Чи є в тексті повторювальні сполучники між частинами складносурядного речення? 6. Укажіть кількість складносурядних речень у тексті.