Україна – це моя батьківщина, з нею поєднане моє життя.
По-перше, тут народився, виріс та пішов до школи. По-друге, це край моєї рідної оселі. Адже тут живе моя родина, друзі, знайомі – усі вони дорогі моєму серцю люди. По-третє, гарні традиції захоплюють мене. Їх шаную та люблю. По-четверте, з Україною тісно пов’язана моя рідна мова, яку я вивчаю. По-п’яте задушевна українська пісня не може залишити нікого байдужим.
Україна багато значить для мене, школяра.
Поиск...
Darnik avatar
Darnik
19.03.2013
Українська мова
5 - 9 классы
ответ дан
До іть виконати морфологічний розбір числівників: дві, п'ять, сто. 1) Частина мови. 2) Початкова форма(називний відмінок) 3) Розряд за значенням: кількісний чи порядковий для кількісного - власне кількісний, дробовий , збірний, неозначно - кількісний. 4) Простий складний чи складений 5) Відмінок, рід, число 6) Синтаксична роль у реченні
1
СМОТРЕТЬ ОТВЕТ
ответ
4,0/5
51
ukrvchytelka
новичок
1 ответ
8 пользователей, получивших
Дві - числівник, п.ф. - два, кільк., власне кільк., простий, множ., ж.р. (відмінок скоріше Називний, точніше відмінок і синтаксичну роль можна визначити лише за контекстом - у словосполученні чи реченні)
П'ять - числівник, п.ф. - п'ять, кільк., власне кільк., простий (числа і роду немає, відмінок скоріше Називний, точніше відмінок і синтаксичну роль можна визначити лише за контекстом - у словосполученні чи реченні)
Сто - числівник, п.ф. - сто, кільк., власне кільк., простий (числа і роду немає, відмінок скоріше Називний, точніше відмінок і синтаксичну роль можна визначити лише за контекстом - у словосполученні чи реченні)
