ответ:
каждый человек вынужден бывать в разных местах. это связано с тем, что приходится где-то учиться, путешествовать, работать. но как бы не были прекрасны окружающие места, всегда тянет в свой родной край. даже удивительно, что так устроено в жизни. родной край связан с детством, все что там было хорошим запоминается на всю жизнь. все, что находится рядом с домом становится близким и дорогим сердцу. если в детстве ходил в лес за грибами и собирал землянику, бегал по цветущему лугу, пахнущему ароматами кашки и клевера, собирал васильки, любуясь просторами полей, слушал пение жаворонков и соловьев. все это станет родным, и всегда будет вспоминаться в трудную минуту вдали от родного края. только в детстве все кажется сказочным и волшебным вокруг. деревья могут стать великанами, зеленая лужайка волшебным ковром. после игр с друзьями, всегда приятно прибежать вечером домой. когда тебя встречает ласковая мама, приготовившая вкусный ужин. так хочется поделиться с ней всем происходящим за день. многие такие моменты тоже отпечатывается в памяти. когда мы становимся взрослыми, то все воспринимаем иначе, но детские воспоминания все равно иногда возникают. каждому человеку хочется, чтобы его любимый родной край развивался, становился благоустроенным и красивым местом. живя в большом городе, все равно тянет в свою родную деревеньку, хоть там нет асфальта, а автобус ходит редко. но зато там стоит дом в котором родился и вырос. остались прежними цветущие луга, пруд в котором плавал еще ребенком. березы и ивы возле дома, лес с и грибами. все это никогда не забудется, будет помниться, пока жив человек. родной край каким бы он не был, должен оставаться любимым на всю жизнь. я считаю, что самые счастливые люди живут в своем родном краю. они радуются всем обновлениям, преобразованиям, которые делают его еще краше.
объяснение:
вчани жили безпечно, орали землю, годували худобу й кохали пасіки, славні на цілу Задніпрянщину, та позаводили гарні сади.
2. Павлусь почув, як стріли свистіли йому попри голову.
3. Вирубав між корчами над рікою три колики й застромив їх у землю так, що верхом вони сходилися.
4. Повернувся до татарина боком, розставив широко ноги і махнув правою рукою.
5. Татарин успів розсилити петлю, щоб його не задушила.
Объяснение:
1. "Жили, орали, годували, кохали, позаводили" хто? Вони.
2. Почув - він; свистіли - вони.
3. Вирубав, застромив - він; сходилися - вони.
4. Повернувся, розставив, махнув - він.
5. Успів - він, не задушила - вона.
У цих дієслів можна визначити особу, тому вони є особовими.
