► Спишіть, розставляючи розділові знаки.
Кругом і над водою і над гаєм все мовчить. Уся сім'я батько мати два старших сина посходились увечері.
► Поширте речення однорідними членами. Запишіть, правильно розставляючи розділові знаки. Однорідні підкресліть. Займався на сході ранок. У безодні неба танули зірочки. Я одержав листа від товариша.
► Уставте в речення узагальнювальні слова так, щоб у реченні стояла двокрапка.
Квіти і дерева, мурашки і птахи беззахисні перед тобою. З-поміж дерев та садів виринають білі хати. ► Уставте в речення узагальнювальні слова так, щоб у реченні стояло тире.
Цвіте малина, смородина, аґрус, квасоля. У похід вирушили учні початкової школи та старшокласники.
► Зробіть синтаксичний розбір речення.
Лисиця тихесенько пробігла під ялинкою, потім повернула назад і сховалася в норі.
► Складіть речення з однорідними членами й узагальнювальним словом.

Хлібороб — це найпочесніша з професій. Ці люди ближчі за всіх до землі, до прадавнього коріння української нації.

Наша земля дуже щедра, і такою вона була споконвіку. Безкінечні золоті лани: їдеш і їдеш, і здається, що мина­ють століття, а не хвилина за хвилиною.

Мій дядько — комбайнер. Торік я гостював у нього саме під час жнив. Хлібороби кілька тижнів жили на ланах і працювали так, як ніколи: урожай того року був щедрим. Мій дядько засмаг, лише карі очі світилися на усміхненому обличчі. Погода радувала: ні дощів, ні мокви, тільки золоте сонце на золотому колоссі. “Бачиш, яка важка наша праця, — сказав мені дядько. — Недарма кажуть, що не земля родить, а руки хліборобські”. Я погодився з ним. Дійсно, якби наші дорослі влітку не працювали від зорі до зорі й дозволяли б собі хоч краплю відпочинку, урожай був би, можливо, не таким щедрим. Тепер в Україні багато хліба, отже, рік до нового врожаю буде веселим і ситим.

Ось так хліборобські руки плекають хліб. Колосок до колоска, зерня до зерняти — така вже вдача нашого селянина. Адже недарма кажуть у народі: “Буде хліб, буде й пісня”.

1) Н.в сім цілих і дев'ять десятих

Р.в. семи цілих і дев'яти/тьох десятих

Д.в. семи цілим і дев'яти/тьом десятих

Зн.в (тут Родовий чи Називний, запиши і те, і те)

Ор.в семи цілими і дев'ятьма десятих

М.в. (на/у) семи цілих і дев'ятьох/ти десятих.

2) П'ять зошитів,три олівці, одна друга торти(не точно), сто десять грамів, чотири курчати, дві цілих і одна третя апельсини.

3) 5:30- напів/опів шоста, п'ята година тридцять хвилин, тридцять хвилин до шостої.

00:30- напів/опів перша, нуль годин тридцять хвилин, піа години/тридцять хвилин до першої.

17:35- сімнадцята година тридцять п'ять хвилин, п'ята година тридцят п'ять хвилин, двадцять п'ять хвилин до вісімнадцятої, двадцять п'ять хвилин до шостої.

10:15- п'ятнадцять хвилин по одинадцятій, чверть на одинадцяту, десята година п'ятнадцять хвилин.

00:00- о дванадцятій годині, дванадцята година.

10:00- о десятій годині, десята година.