AlecL
20.12.2020 23:09

ВЫРУЧАЙТЕ У котрому з поданих речень є дієслівний складений присудок?
1) Мовна культура - це живодайний корінь розумової культури.
2) Вік звікувати - не в гостях побувати.
3) Радюк почав розмовляти з жінкою про хазяйство.
4) У нас нема зерна неправди за собою.
2. Котре з поданих речень є означено -особовим?
1) Візьму собі твою співучу душу (Леся Українка).
2) Чесне діло роби сміло (Нар.тв.).
3) Під скрип яворини навіть краще спиться (Чемерис).
4) Решетом воду не носять (Нар.тв.).
3. У котрому рядку правильно утворено жіночі імена по батькові?
1) Арнольдівна, Корніївна, Віталіївна.
2) Зеновієвна, Макарівна, Митрофаніївна.
3) Аркадієвна, Михайлівна, Несторівна.
4) Савелієвна, Костянтинівна, Сергіївна.
4. У котрому рядку всі числівники кількісні?
1) Дві сотих, тридцятеро, тисяча п'ятсот, сьомого.
2) Чотирнадцять, шостого, вісім сотих, двоє.
3) Вісімсот, дев'ятнадцятого, багато, троє.
4) Кілька, одна п'ята, дванадцятеро, п'ятдесят.
5. У котрому рядку всі слова пишуться з апострофом?
1) Черв...як, м…язи, торф...яний, зав...язь.
2) Осв..ячений, в..юнитись, гар..ячий, вп..ятьох.
3) Арф...яр, пів...Європи, Мін...юст, р...яска.
4) Об..ява, під..юджувати, Заполяр..я, св...ято.
6. У якому рядку допущено орфографічну помилку ?
1) Слати, местник, гуснути, людський.
2) Антифашистський, злісний, благовісний, заїзний.
3) Під'їзний, тріснути, пестливий, гігантський.
4) Ненависний, закарпатський, шелеснути, радісний.
7. У котрому рядку в усіх словах звуків більше, ніж букв?
1) Зв'язок, Юлія, миш'як, ящик.
2) Миряни, вирубують, цікавлять, уособлення.
3) Кількість, м'який, договір, літопис.
4) Чисельник, юрист, завдання, джем.
8. У котрому рядку слова мають закінчення або воно нульове?
1) Надія, слива, влітку, озимина.
2) Автобус, об'їзд, перелаз, рядок.
3) Рідина, світять, море, соло.
4) Родина, сяє, виходить, пюре.
9. У котрому рядку всі прикметники якісні?
1) Книжковий, молочна каша, широкий, світлий.
2) Червоний, солов'їний, молодий, холодний.
3) Поганий, читальний, щоденний, русявий.
4) Глибокий, широкий, теплий, тонкий.
10. У котрому рядку подано правильні форми родового відмінка іменників II відміни?
1) Слуху, Львова, Донбасу, туману.
2) Студента, стадіона, розуму, спогаду.
3) Тигра, кваса, народа, цемента.
4) Фотоапарату, степа, радіусу, сектора.
11. У котрому рядку прізвища написані правильно?
1) Нікітін, Григор'єв, Лєсков.
2) Кузнєцов, Плющєєв, Филипов.
3) Петров, Николаєв, Белих.
4) Бєрдяєв, Євгеньєв, Рибаков.
12. У котрому рядку є підрядне обставинне речення?
1) Твій мужній голос музикою лине, як плескіт хвиль і сяйво без зірок.
2) Пташки, що влітку так співали, у ірій вже поодлітали .
3) Я радію за ту людину, що загублену радість знайшла .
4) Намалюй мені ніч, коли падають зорі .

Завдання 13-16 мають на меті встановлення відповідності між рядками. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою.
13. З’ясуйте вид односкладних речень.

Вид речення Приклад
1) означено-особове А Весною в селі встають рано.
2) неозначено-особове Б Більше вчитимешся - більше знатимеш
3) безособове В Посіємо хліб у ріллю віковую.
4) узагальнене-особове Г Незабаром і смеркне.
Д Як я люблю оті години праці.
14. Установіть відповідність.

Вид лексики Приклад
1) неологізм А філфаківці
2) діалектизм Б уста
3) професіоналізм В бараболя
4) застаріле слово Г базар
Д гелікоптер
15. Установіть відповідність.

Вид речення Приклад
1) односкладне А Шилом моря не нагрієш.
2) непоширене Б Як свята, чекав я приїзду матері.
3) ускладнене В Ти не зважай на листопад холодний!
4) неповне Г А мати – у сміх..
Д Усі вони - сміливці. 16. Установіть відповідність.

Розділовий знак Приклад (на місці крапок)
1) тире А Мистецтво…посередник між людиною і Богом.
2) кома Б «Ну чого тебе понесло в поле…»- допитувалась мати.
3) знак оклику В Черниш уже не бачив нічого… крім протилежного берега.
4) двокрапка Г Україно…Доки жити буду, доти відкриватиму тебе.
Д Ідея за всіма правилами сучасної науки
змоделювати Київ.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
kiraflower
11.02.2023 18:50
На мою думку, зрада - це ніщо інше, як кінець довірі. Людина, яка вас зрадила, вже тоді знала, на що йшла, тобто зрада - це заплановане рішення. Якщо є довіра між людьми, вони діляться між собою радощами та негараздами, не заздрять та не брешуть,поважають вибір та думку одне одного. Коли одна із них перестає це робити, це означає, що вона вже перестає довіряти тобі. Тобто або знаходить іншу людину на заміну вам, або використовує вас в своїх цілях і не більше, або порушує те, заради чого підтримується довіра. З такою людиною надалі колишнє спілкування зупиняється, починаються сварки, непорозуміння, людина робить тобі боляче. Звичайно, кажуть, що без сварок не буває міцної дружби, але якщо ситуація не покращується в кращу сторону, то краще залишити все так, як воно є, і не старатись щось змінювати, бо в більшості випадків люди не змінюються.Таку дружбу краще не відновлювати, адже знову з великою ймовірністю повториться та сама історія, і від цього гірше буде тільки вам.
Тому я вважаю, що зраду пробачати не можна, бо якщо вас зрадили раз, значить зрадять і наступний раз.Так, можна відновити дружбу, але ви завжди будете мати на думці те, через що ви перестали спілкуватись. Це вже не буде та дружба, яка була колись.
0,0(0 оценок)
Ответ:
ирок511
12.03.2022 10:06
Я вважаю, що людина вчиться протягом усього свого життя. І навіть якщо вона старанно гризла граніт наки в школі та університеті, то впродовж життя ця особа дізнається багато нового.

По-перше, світ постійно змінюється, розвиваються технології, які роблять життя простішим. І для того, щоб жити з комфортом убсучаснлму світі потрібно вчитися користуватимя всіма благами цивілізації, що для дітей 50-60-х років буває важко. Яскравим прикладом з мого життя є моя бабуся. Вона закінчила школу на відмінно, а університет з червоним дипломом. Здавалося б чому ще вчитися? Але зараз бабуся вчиться користуватися комп'ютером, бо сучасний світ вимагає цього від неї. Незважаючи на всі свої знання, протягом життя вона вчиться чомусь новому.

По-друге, є люди, які впродовж життя навчаються, вдосконалюють себе і свої навички. Для того, щоб досягти вершинт своєї майстерності. Вони постійно вчаться інколи навіть все їхнє життя. Яскравим прикладом з української літератури є образ Степана Радченка із роману "Місто" Валер'яна Підмогильного. Степан протягом усього твору вчиться чомусь новому. І разом з здобутими знаннями він еволюціонує з сільського хлопчини в міського письменника. І в кінці роману за до надбаних знань Степан стає відомим письменником.

Отже, незважаючи на вік людина завжди може дізнатися те, чого раніше не знала. І не важливо чи вчитися всупереч певних обставин, чи для саморозвитку. Головне - це не треба цього боятися чи соромитися.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота