Happyunicorn28
02.11.2022 01:17

1) лексика це
а) наука про слова
б) усі слова що є в буь якій мові
в) одиниця мови яка служить для найменування предметів
г) властивість слова вживатися в різних закінченнях
2) запишіть три діалектних слова б при якому нове слово утворюється додаванням на твірної основи префікса називається
а) префіксальним
б)суфіксальним
в)префіксально-суфіксальним
г) безафіксним
4) запишіть десять слів утворени суфіксальним творення
5)розділ граматики який вивчає частини мови називається
а) орфографією
б) словотвором
в) морфологією
г) морфемікою
6) запишіть п"ять слів- повнозначних частин мов
7) виділіть рядок, у якому слова-незмінювані іменники
а) двері, сіни, сани, таксі
б) ножниці, канікули, журі, какаду
в) пальто, метро, ліберто, жабо
г) інтермецо, бароко, піанісимо, бюро 8)провідміняйте іменник сіни
9) позначте рядок у якому всі слова-прізвища прикметникової форми
а) Козачук, Ігнатенко, Лисишин, Прокопович
б) Глібов, Андріїшин, Ковалевський, Петров
в) Іванов, Кармазин, Юортянський, Кухаренко
г) Симоненко, Грінченко, Пархоменко, Дорошенко
10) складІть та запишіть речення зі складним прикметником
11) позначте рядок у якому всі слова числівники
а) шістнадцять, три, п"ятий, сотня
б)сімнадцять, два, мільйон, тисяча
в) один, одиниця, однаково, одинак
г) тридцять, сімка, чотириста, восьмеро
12) запишіть п"ять неозначених займенників

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ксения1361
05.03.2021 08:53
Навчання в школі -найсильнійший стиму розвитку уваги.Увага одна із основних умов успішної навчальної діяльності,втой же час у навчальній діяльності вона і розвивається.У школі увага учня підпорядковується розпорядку навчальної роботи,від дитини вимагається бути уважним не тільки до того,що цікаво,але й до того,що менш цікаво але обов'язково як для учня.Навчання вимагає від дитини певних вольових зусиль, а також постановки мети:вивчити,написати,зробити, слухати і він змушує себе виконувати потрібну роботу.На цій основі відбувається поступовий перехід від переважаючої на початкових етапах мимовільної і нестійкої уваги до зміцнення і розвитку довільної,зосередженої і стійкої уваги. Уміння керувати своєю увагою наростає з кожним роком.
0,0(0 оценок)
Ответ:
kos655005123
19.07.2022 10:55
1. Особливе(означення, прикм), унікальне( означення, прикметник), неповторне(означення, прикм) явище(підмет,ім) має(присудок,дієсл) розвиток (додаток,ім) слова(додаток,ім). Речення розповідне неокличне, просте, двоскладне, поширене, ускладнене однорідними означеннями.
2. Здавалося(вставне слово, яке не підкреслюється, дієсл), вітер(підмет,ім) ущух(присудок, дієсл). Речення розповідне, неокличне, просте, непоширене, ускладнене вставним словом.
3. Усе(підмет, займ) : кущі( підмет, ім), небо( підмет, ім) було обтягнуте( було-дієслово, обтягнуте- дієприкметник, дієсл) зимовою(означення, прикм) пеленою( додаток, ім). Речення розповідне, неокличне, просте, двоскладне, поширене, ускладнене однорідними підметами.
4. Він(підмет, займ), схилившись над книгою(дієприслівниковий зворот або відокремлена обставина ; схилившись-дієприсл; над - прийм; книгою - ім), ретельно(обставина, присл) розв'язував(присудок, дієсл) задачі(додаток, ім). Речення розповідне, неокличне, просте, двоскладне, поширене, ускладнене дієприслівниковим зворотом(відокремленою обставиною).
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота