Запишіть речення, ставлячи, де потрібно, пропущені розділові знаки, поясніть їх.

1. По однім боці хвилювалося жито, по другім жовтіла глиняна круча з чубком червоних маків (М. Куліш).

2. Науці належить розум, а поезії споконвіку душа (В. Шевчук).

3. Три явори посадила сестра при долині, а дівчина заручена червону калину (Т. Шевченко).

4. Він любив землю, як пташка повітря, риба воду (М. Коцюбинський). (фото додати)

Білий кінь шептало» план1.нелюбов до табунів .2.образливий вибір конюха.3. виправдання степанового рішення.4.змирився.5.спогади про дитинство.6.воля.7. гірка   правда. повернення.план характеристика коня шептало  1. білий кінь шептало – головний герой оповідання.2. суперечлива особу періоду «застою» в алегоричному образі   коня.3. спогади, що героєві у важкому повсякденному житті.4. що розповіді мами героя оповідання про гордих білих коней? 5. зміни у житті білого коня шептала.6. чому шептало втрачає своє «я»? 7. виявляння твердості характеру шептала.8. білий кінь шептало на волі.9. повернення шептала до стійбища.

ответ:

-перепрошую, ви не скажете де тут школа №14?

                                                                        -вибачте, але я не знаю.

-тоді пробачте.

                                                              -та нічого, я знаю хто вам підкаже  !

-хто?

                                  -он бачите чоловік.то мій товариш.він точно знає.

-велике вам дякую!

                                                                              -до побачення!