St1ler
11.04.2021 00:36

Початковий рівень (по 1 б.)
1.Укажіть речення з відокремленим додатком
А. Усіх оминав, додому йдучи, а то позаздрять і віднімуть мішок.
Б. На відміну від алегорії, символ тяжіє до багатозначності.
В. Кінь, схожий на сучасного, був розміром як поні.
Г. На околиці містечка, біля магазину, зібралася невгамовна молодь.
2. Укажіть речення, ускладнене відокремленою прикладкою
А. На першому возі їхав Прохор, високий чорночубий парубок.
Б. У печі, розмальованій густою синькою, топилося.
В. На великому подвір’ї, замість новорічної ялинки, стояв олень.
Г. Данило якийсь час лежав дрімаючи.
3.Укажіть речення, яке потребує редагування
А. Курчата метушилися посеред двору, шукаючи їжу в траві.
Б. Мандрівникові, який прямував дорогою, здалося, що він тут бував уже.
В. Хлопцям, втомленим від змагань, потрібно відпочити.
Г. Інформацію не зможуть передати при відсутності певних умов.
Середній рівень (по 1,5 б.)
4.Установіть відповідність між видом уточнювальних членів та прикладом
1. обставина
часу

А Амфібії, або земноводні, не можуть самі підтримувати
температуру тіла на постійному рівні.

2. обставина
місця

Б Жаби повертаються у воду тільки під час розмноження, навесні.

3. прикладка В На тому боці, ген під обрієм примостилося село.
Г Ластівка обережно, по-материнськи, висиджує яйця.

5.Установіть відповідність між відокремленим членом та прикладом речення
1. додаток А Старий Євген зараз ніякої роботи не визнає, окрім пасіки.
2.
означення

Б Незважаючи на спеку й духоту, косарі співали косарських
пісень.

3.
обставина

В На Чернечій горі стояв Тарас, осяяний променями сонця.
Г Василь Дмитрович, директор школи, зачитав промову.

Достатній рівень (3 б.)
Прочитайте речення. Виконайте завдання 6-8 до них.
1.У суботу ранком, до схід сонця дівчата й молодиці йдуть на левади або в поля
рвати запашне зілля. 2. Увечері того ж дня квітчають свої хати, прибрані до
свята зеленим гіллям клена, липи, ясена й маслини. 3. Зрубані в цей час для оздоби
двору й хати, гілля й молоді деревця називають клечанням. 4. Перед дверима
будівель, на воротах, а також і в загороді, де ночує скот, ставлять гілля зеленої
осики. 5. Весь тиждень перед Святою Трійцею називають Клечальним, Зеленим
або Русальним. (О. Воропай)
6. Уточнювальну обставину часу вжито в реченні
А першому Б другому В четвертому Г п’ятому
7. У другому реченні виділений фрагмент є
А додатком Б означенням В обставиною Г присудком
8.Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А першому Б другому В четвертому Г п’ятому
Високий рівень (3 б.)
9.Напишіть роздум (12-14 речень) на тему «Корінь навчання гіркий, та плід його
солодкий», використавши:
1) уточнювальну прикладку зі словом особливо;
2) уточнювальну обставину місця;
3) відокремлене означення.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Mamonda779
17.11.2022 05:05
 2 варіант Гравці обирають серед себе вовка і господаря, а самі зображують гусей-лебедів.Вовк займає якесь місце, зване граючими горою. Гуси-лебеді, посидівши деякий час вдома, у господаря, йдуть у поле.
Через деякий час господар кричить:
- Гуси-лебеді, додому!
Гуси відповідають:
- Вовк під горою
- Що вовк робить?
- Траву їсть.
- Ну, біжіть же додому!
Гуси біжать, а вовк їх ловить і поодинці веде на свою гору. Коли переловить всіх,господар топить для вовка «лазню» і просить його помитися. Вовк іде, париться, миється. По виході з лазні господар бере камінь чи палицю і, показуючи їх вовку, каже:
- Вовку-брате! Я тобі корову кину!
Кидає палицю чи камінь, вовк біжить за коровою, гуси-лебеді тим часом біжатьдодому до господаря.

 1 варіант
Усі гравці «гуси-лебеді» стоять «в хатині». Біля однієї із стін кімнати. 
Збоку стоїть «вовк». 
Перша частина музики - діти легко і стрімко біжать до протилежної стіни («в поле»).

 Друга частина музики - виходить на чотирьох лапах «вовк» і рухається в довільному напрямі, а «гуси-лебеді», стоячи на місці, «помахують крилами».

Третя частина музики - «гуси-лебеді» стрімко тікають «в будинок», а «вовк», ставши на ноги, прямує кого-небудь з тікаючих і намагається зловити.

З повторенням гри вибирається новий «вовк».
0,0(0 оценок)
Ответ:
Kiss1009
17.11.2022 05:05

Як зробити декупажну писанку.

Для виготовлення писанок методом декупаж необхідно обрати яйця з максимально білою шкарлупою та круто їх зварити.

Крок 1. Приготувати кольорові серветки з малюнками. Чим тонші, тим краще. Взяти ножички та клей.

Крок 2. Вирізаємо квіти та мотиви, які будемо кріпити на яйця.

Крок 3. Зняти з серветок білу частину, на якій немає малюнка.

Крок 4. Накладаємо перший шар клею на яйце.

Крок 5. Прикладаємо візерунок та акуратно проводимо пальцем.

Крок 6. Накладаємо другий шар клею. При чому на усю шкарлупу, не тільки там, де малюнок.

Крок 7. Залишаємо сохнути.

Крок 8. Коли клей не буде липнути, накладаємо другий його шар і відкладаємо знову. Повторюємо кілька разів. Поверхня має виглядати так, ніби яйце покрите лаком.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота