Вправа №1
І. З наведеними дієприкметниками, змінюючи рід, число й відмінок на власний розсуд, утворіть словосполучення так, щоб:
1) не- виконувало функцію префікса;
2) не- виступало в ролі частки.
Незроблений, непрочитаний, невпізнаний, неузгоджений, нескорений, незаплямований, непереможний, неконтрольований, неораний, неспроможний, неміряний.
II. Напишіть по два речення з утвореними словосполученнями, у яких не вживалося б окремо й разом.

Качественно выполнить морфологический разбор числительных невозможно, не видя их в предложении.

Двое (суток) – имя числительное.
I Обозначает количество предметов: сколько суток? двое.
Н. ф. – двое.
II Морфологические признаки: постоянные – количественное, собирательное, простое; непостоянные – в именительном или винительном – вне предложения не определить.
III Синтаксическую роль цельного словосочетания двое суток вне предложения определить невозможно. Это может быть подлежащее (Двое суток – срок небольшой), обстоятельство (от отсутствовал двое суток), сказуемым (Цельное словосочетание в этом предложении – двое суток).

Триста (человек) – имя числительное.
I Обозначает количество предметов: сколько человек? триста.
Н. ф. – триста.
II Морфологические признаки: постоянные – количественное, целое, сложное; непостоянные – в именительном или винительном – вне предложения не определить.
III Синтаксическую роль и этого цельного словосочетания определяйте самостоятельно: это может быть подлежащее или дополнение.

Сорок четвёртого (года) – имя числительное.
I Обозначает порядок предметов при счёте: года которого? сорок четвёртого.
Н. ф. – сорок четвёртый.
II Морфологические признаки: постоянные – порядковое, составное; непостоянные – в единственном числе, мужском роде, родительном падеже.
III Синтаксическую роль определяйте самостоятельно: не видя предложения, сделать это невозможно.

Оба (раза) – имя числительное.
I Обозначает количество предметов: сколько? оба.
Н. ф. – оба.
II Морфологические признаки: постоянные – количественное, собирательное, простое; непостоянные – в именительном или винительном падеже, вне предложения не определить.
III Тоже самостоятельно придётся Вам решать вопрос о роли данного словосочетания в предложении.

СЛОВА ДЛЯ МОРФОЛОГИЧЕСКОГО РАЗБОРА ДАЮТСЯ ТОЛЬКО В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ!

1. У мене на дачі росте великий гриб. / Моя сестричка захворіла на грип.

2. У нас вдома не було ваз, тому поставити квіти було нікуди. / За мо Вас на святковий концерт.

3. У мене за домом пасеться багато кіз. / Мама зробила мені зачіску з кіс.

4. Швидко важ хліб, бо покупці вже на підході. / "Ваш чоловік завжди такий сумний?" - з цікавістю запитала жінка. У мене грип, тому я не зможу сходити до лісу і знайти там гарний гриб.

Дівчатка у полі випасали багато кіз, а з їхнього волосся було заплетено багато кіс