Машинний переклад:Дошкільний вік - це період розвитку дитини від 3 до 7 років. Особливістю соціальної ситуації розвитку в цей період є поєднання тенденцій до соціалізації та індивідуалізації дитини в процесі формування ставлення до себе і оточуючих людей, освоєння основних векторів людських взаємин та суспільно вироблених ів діяльності в грі і продуктивних видах дитячої діяльності.
При цьому основним механізмом формування даних взаємин виступають Внеситуативно форми спілкування не тільки з дорослими, але і з однолітками.
Дорослий виконує функцію співорганізатора дитячої діяльності, партнера, радника і експерта, а дитячий колектив - функцію формування громадської думки, функцію психолого-педагогічної підтримки або конкуренції. Поєднання цих функцій з розвитком Образа себе як реального, так і потенційного можливо в ході дитячої гри.
Гра в дошкільному віці вважається провідним видом дитячої діяльності. В процесі гри формуються основні особистісні новоутворення дитини-дошкільника, відбувається соціальне опосередкування процесу розвитку його психічних процесів і здібностей. При цьому сама гра теж розвивається як діяльність.
Объяснение:
Переклади відрізняються тим, що машинний перекладач використовує більш складні і точні слова. А людина використовує в перекладі більш доступні слова.
(1) Було ще темно, (2) але старий відчував, (3) що настає ранок; (4) веслуючи, він раз по раз чув тремтливі звуки, (5) коли летюча риба вихоплювалася з води і, зі свистом розтинаючи повітря своїми твердими крильми, шугала в темряву.
(Речення складне, з різними видами зв’язку (сполучниковий сурядний + сполучниковий підрядний + бесполучниковий зв’язок), розповідне, неокличне: 1) односкладне безособове, поширене, повне, неускладнене; 2) двоскладне, непоширене, повне, неускладнене; 3) двоскладне, непоширене, повне, неускладнене; 4) двоскладне, поширене, повне, ускладнене відокремленою обставиною, вираженою дієприслівниковим зворотом; 5) двоскладне, поширене, повне, ускладнене однорідними присудками та відокремленою обставиною, вираженою дієприслівниковим зворотом).
Було темно підкреслити двома лініями,
старий – однією лінією,
відчував – двома лініями,
настає – двома лініями,
ранок – однією лінією,
веслуючи – пунктиром з крапкою,
він – однією лінією;
раз по раз – пунктиром з крапкою,
тремтливі – хвилястою лінією,
звуки – пунктиром,
коли – пунктиром з крапкою,
летюча риба – однією лінією,
вихоплювалася – двома лініями,
з води – пунктиром з крапкою,
зі свистом розтинаючи повітря своїми твердими крильми – пунктиром з крапкою,
шугала – двома лініями,
в темряву – пунктиром з крапкою.
