4. Позначити речення, що містить кілька рядів однорідних членів: *
А Данило сідає на поріжку, розв‘язує ганчір‘я і по черзі розпинає в руках подрані сорочки, штани, піджаки, кофти.
Б Не сполохай рідного слова, а захисти його, до серця притули.
В Яка це добра і світла година, коли село їде на Великдень до церкви.
Г Свячена вода скроплює паску і нашу долю.
8. В одному з наведених речень наявне узагальнююче слово, яке стоїть перед однорідними членами речення. Отже, слід поставити двокрапку в такому реченні: *
А Усе було прекрасне в цій дівчині i лінії бездоганної чистоти личка, i пропорції тіла, й гармонія кольорів (І.Вільде);
Б Калино, ти живи! Уві сні i наяву приходжу я до тебе, прилітаю з-за Єнісею, Bicли, з-за Дунаю, i рідною матусею зову, i падаю в пахучу мураву, i до колін солоних припадаю, i в щacтi непоганьбленім ридаю, бо корінь мій дитинний - тільки ти (І.Драч);
В Скрізь плач, і стогін, i ридання, несмілі поклики, слабі, на долю марні нарікання i чола, схилені в журбі (Леся Українка).
Г Місто-барикадник, місто-трудар вбирало в себе cилy довколишнього краю, i гнів його, і легенди, й поезію (О.Гончар).
2.Позначити речення з однорідними означеннями: *
А Нинішній всезнаючий і освічений аматор мандрівок добре знає острів Хортицю.
Б Острів схожий на гігантський старезний вітрильник.
В Зазеленів молодим зелом на лугах юний квітень, розсипав навколо райдужні різнобарвні квіти.
Г Його роги нагадували осінній низькорослий кущ.

І хочеться і колеться - можливість отримати щось бажане, пов'язане з ймовірними негативними наслідками.

І вашим і нашим - про когось безвідмовного, безприципного , догідливого, хитрого

Ні роду ні племені - бродяча, людина без батьківщини, без святого почуття любові до свого краю.

Ні вдень ні вночі - ніколи.

Ні з того ні з сього - без будь-якої причини, без жодного приводу.

І не снилося й не мріялося - несподіванно, без здогадки.

І так і сяк - по-різному, різними

І не так і не ні - відсутність чогось конкретного.

Ні тпру ні ну - зневажливий. Не виходить, не посувається (про роботу тощо.)

Максим в нашому місті поселився сам по собі, як то кажуть : ні роду ні племені.

Ні з того ні з сього вночі почаласягроза.

Андрію і не снилося і не мріялося вступити до університету.

Рак-пустельник сидів у черепашці, не вилазя­чи, аж поки йому не стало тісно. Він уже виріс із своєї хатинки — закрученої черепашки.  А моя пам’ять, той нерозлучний секретар мій, вже записує і сю без­владність тіла серед цвіту яблуні, і гру світла, і мій див­ний настрій.  Лікарі й сестри-жалібниці в білих халатах метушилися й перегукувалися.  За якийсь місяць вона принесла на своїх крилах її першого сина Остапа, георгіївського кавалера чотирьох хрестів. Тоді ще раз нібито зжалилась над нею фортуна і принесла їй на своїх крилах другого сина — Андрія.  Над голо­вами козаків, заступивши їм світ вечірнього сонця, піднімалися височенні скелі-шиї і голови острова-почва­ри.  На подвір’ї я побачив самого лісника — чорно­бородого похмурого красуня, його дочку, теж сувору красу­ню-дівку, і його другу жінку — кирпатеньку живу молодичку з веселими розумними очима. Доньки Ярослава Мудрого — Єлизавета й Анастасія — 1047 року стали королева­ми Норвегії та Угорщини. 1086 року першу жіночу школу в Європі – при Київському Андріївському монастирі – заснувала Анна, онука Ярослава Мудрого. При­йшли й музики із села: Іванушка-скрипаль, у якого верхня щелепа видавалася вперед, а нижня трохи запала; Шурко — баяніст і завклубом, білочубий сором’язливий хло­пець, який зимовими вечорами, коли в клубі не було нікого, сидів у порожньому фойє і складав свою музику; Василь Кривобік — сопілкар і конюх у лікарні, що привіз із війни один-єдиний трофей — фабричну сопілку добрячої робо­ти; четвертим музикою був Мишко Мушник — бубніст і кол­госпний шофер.