закладчик
28.11.2022 11:46

1. Визначте, у якому рядку усі слова є іменниками:
А) трикутник, двійня, горох, тисяча, потік, розбіг, ясен, базікало;
Б) капітал, відмінок, склад, розклад, одинак, одиниця, військовополонений, відмінювання;
В) ансамбль, пальне, маса, хоробрість, вечеря, вдень, повінь, розтин;
Г) перемога, значення, гнів, каліка, шпроти, роса, сокіл, відвага.
2. У якому рядку всі іменники власні назви вживаються і як загальні:
А) Вольт, Вольтер, Мадаполам, Силует, Хам;
Б) Ловелас, Каолін, Галіфе, Бордо, Панама;
В) Рентген, Рим, Бостон, Макінтош, Маузер;
Г) Бойкот, Браунінг, Фіакр, Ной, Дизель.
3. У якому рядку є слово, рід якого не можна визначити:
А) серце, динго, сонце, депо, УНА;
Б) мати, дерево, ручка, двері, перець;
В) молодь, море, воля, степ;
Г) половина, вартість, майбутнє, станція.
4. У якому рядку всі іменники спільного роду:
А) гуляка, стиляга, недотепа, хитрун;
Б) нероба, базіка, одоробло, страшило;
В) задавака, причепа, мушва, забудько;
Г) страхопуд, невдаха, тріпло, дурень.
5. У якому рядку всі іменники є назвами істот:
А) народ, коваль, боєць, муха, товариш, шпроти, курча;
Б) буквоїд, покійник, студентка, стратег, краб, професор, соловей;
В) людство, президент, риба, лісовик, фіалка, комар, півень;
Г) білоручка, телятко, німфа, клен, кажан, донжуан, лосось.
6. У якому рядку всі іменники мають абстрактне значення:
А) екзамен, полювання, доступ, гнучкість, патріотизм, сажень, роль;
Б) боязкість, заняття, сон, дружба, похід, сніг, геройство;
В) досвід, синоніміка, хвилювання, користь, людськість, малеча;
Г) копчення, поступ, година, рукопис, в’язкість, урожай, глек.
7. Вкажіть рядок, в якому всі іменники є збірними:
А) гілля, вербняк, юнь, картоплиння, мурашня, деканат, садовина;
Б) офіцерня, генералітет, дітвора, кіннота, маковиння, грошва, мушва;
В) масло, конюшина, голота, вишняк, дітвора, табун, голосіння;
Г) студентство, городина, інструментарій, вороння, козацтво, староста, волосся.
8. У якому рядку всі іменники мають чоловічий рід:
А) манжета, магараджа, рівня, гуща, пустеля, хлоп’я, комашня;
Б) розвій, кефаль, прив’язь, прихвостень, фланель, ситець, лазур;
В) дріб, нероба, степ, тюль, Керч, тюлень, старість;
Г) біль, нежить, воєвода, креп, Сибір, меланж, минтай.
9. У якому рядку всі іменники мають жіночий рід:
А) мозоль, приріст, кахля, пашниця, скатерть, молодість, лазур;
Б) премія, розкіш, міць, гиря, суддя, голубінь, сутінь;
В) вість, форель, чергова, сушень, юнь, мурашня, постеля;
Г) мазь, панна, миля, тесля, комашня, манія, пшениця.
10. У кожному рядку підкресліть зайве слово, поясніть свій вибір:
А) сирота, мама, сосна, вежа, зоря;
Б) теля, ім’я, лоша, пір’я, курча;
В) біль, старість, мати, піч, путь;
Г) полум’я, поросятко, край, плем’я,, тюль.
11. У якому рядку всі іменники мають суфікс -ок-:
А) мішок, ставок, зубок, отрок, дзвінок, басок;
Б) урок, голосок, дідок, ранок, дубок, грибок;
В) димок, злиток, мисок, пилок, гурток, тинок;
Г) виток, крок, замок, стрибок, листок, волосок.
12. У якому рядку всі іменники належать до ІV відміни:
А) лещата, сім’я (насіння), вовченя, дівча, голуб’я, дитятко, пташа;
Б) онуча, орля, ім’я, хлоп’я, гусеня, коліща, немовля;
В) горобеня, порося, дитя, зайча, каченя, сім’я (родина), оленя;
Г) верблюжа, козенятко, зілля, верб’я, тім’я, ягня, галченя.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
muroslavka2003
23.07.2022 15:49
Якби я була директором школи, я б, насамперед, обійшла всю школу вздовж і впоперек, зайшла б у всі класи: може де потрібний ремонт. Адже чистота, затишок школи, комфортні умови для навчання – це "особа" директора! У таку школу приємно ходити, навчатися! Я, як директор, періодично відвідувала б уроки різних класів, визначаючи рівень знань, відвідуваність учнів і здатність вчителів ділитися своїми знаннями. При виявленні будь-яких недоліків, проводила б зборів вчителів з метою спільного вирішення питань. Для того, щоб учні любили відвідувати школу, організовувала б міжшкільні конкурси з приємним призом, різні свята, шнутрішкольний конкурс визначення кращих учнів з подальшим звільненням від будь-якого іспиту і т. П. Моє завдання було б – максимально зацікавити школяра вчитися в школі, щоб йому було цікаво і комфортно. Вчителів також "не образила б". Проводила б опитування учнів на тему того, хто з вчителів, на їхню думку, гідний додаткової премії, і чому. Якщо школа державна, то передавала б ці дані в Гуно, і домагалася б матеріального заохочення даних вчителів, так як у них також повинен бути якийсь стимул для саморозвитку і поліпшення їх викладацької діяльності. Будь я директором, моя школа була б кращою! Головне – дійсно цього бажати і активно добиватися!
0,0(0 оценок)
Ответ:
amira20061020
25.05.2020 00:21
Я буду писать на русском но я думаю ты сможешь перевести и так она называется новый предмет 1предложение)жили в лесу звери и однажды пришли люди,их было много.
Отдохнули и пошли домой а сами не заметили как оставили телефоны на поляне.
Пришол медведь на эту поляну и увидел что телефон воляется и забрал один из них себе в медвежий барлиг,потим прийшла билка и забрала один из телефонов себе билчине дупло и так все звери волк в своё вовче логово а лиса у свою нору.
звонит медведь белке привет как дела? а белка ему отвечает привет всё хорошо и так все звери звонили друг другу и розмовляли про всё на свете
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота