Контрольний диктант

Спиши, розставивши розділові знаки, пропущені літери тощо

БЛАГОСЛОВЕН..А РІЧКА

Дніпро! Від цього слова (с/з)падає (с/з) тебе зневіра і втома і зцілюєшся ти ослаблений і повертаєш собі життєдайні сили.

Не в образі водного шляху не у вигляді повені (не)стримної буркотливої не в картині сизого безмеж..я сповненого світла барв і гомону постає Дніпро. Він є символом нашої сутності вічного бут..я народу його бага..тва сили і здоров..я.

Висвітливши у своїй душі цей символ воскресаєш як тлінний Лазар з небут..я. Стаєш мов хрест на церковній бані - святий і чистий.

Дніпро…Розділився монолітний і дужий на річки потоки й рукави, ніби стомився дорогою й спинитися хоче. Досягаючи столиці (У/у)країни він омиває з..лені острови тихою гладіню зас..нає на лебедин..их озерах. Та допавши до зелених круч Печерська, виривається на степовий р. Тоді благословляють золотим блиском його (не)стримний біг до моря суворі шпилі Лаврських соборів.
Сделайте всё как написано​

Відповідь:

Я дуже люблю наш шкільний двір. Це не майданчик, це центральне місце всіх подій шкільного життя. Адже задумайтеся: куди біжать школярі в теплу погоду обговорити на перервах свої справи? У двір! Так, шкільний двір – це надзвичайно цікаве місце для Давайте подивимося.

Ось дзвенить дзвінок з другого уроку – все на двір. І починається: хто в резиночки стрибати, хто квіти на клумбах поливати, хто обговорювати, справедливо йому поставили оцінку, а хтось із старшокласників в. покурити. Всі зайняті, адже подвір’я велике, всім місця вистачає. Виходячи зі школи, ми бачимо праворуч і ліворуч дві квітучі клумби, за ними постійно доглядають.

Якщо учневі захочеться п’ятнадцять хвилин свого відпочинку пронести серед зелені, не виходячи за межі шкільного двору, він може пройти через школу, в сад. Там ростуть фруктові дерева, цвітуть кущі, дуже багато бузку! Побігаєш серед цієї краси – і втому як рукою знімає, можна приступати до уроків.

Наш шкільний двір прекрасний: він затишний, світлий Я б ні за що не проміняла його на тисячі інших шкільних дворів!

Пояснення:

1. В)
2. Делікатна розмова.
3. А)
4. В)
5. Сьогодні я допоміг молодшій сестрі з домашнім завданням.
6. В)
7. Синій - кому? чому? - Давальний відмінок.
8. Спіле, соковите, велике, червоне, солодке, смачне.
9. Очеретні зарості, книжкова шафа, пшеничні поля, бібліотечна книга.
10. У домашньому завданні ( однина, середній рід, місцевий відмінок). Літнього вечора ( однина, чоловічий рід, родовий відмінок). В останньому ряді ( однина, чоловічий рід, місцевий відмінок). Ранньої осені ( однина, жіночий рід, родовий відмінок).
11. Львівські смаколики, Чумацький Шлях, поліські ліси.
12. Ранньою ( орудний відмінок) росою вмиваються птахи . Діти раділи теплому( давальний відмінок) літньому ( давальний відмінок) сонечку.
Ранній - пізній. Теплий - холодний. Літній- зимовий.