1. У котрому рядку всі слова мають закінчення - е?
1. Пташине, море, желе, гаряче.
2. Комюніке, вогнище, кашне, селище.
3. В'юнище, сонце, озерце, віконце.
4. Шимпанзе, ательє, фойє, пюре.

2. У котрому рядку наведено лише словосполучення?
1. Брати інтерв'ю, обмін думками, за мир, вдячний долі.
2. Ні за цапову душу, наукові аргументи, гаряче підтримали, довгожданий день.
3. Знущання з природи, аморальність принципів кожне покоління, щастя академіка.
4. Попереднє покоління, серцем і душею, наділені пам'яттю, безвідповідальний вчинок.

3. У котрому рядку всі дієслова майбутнього часу складеної форми.
1. Викликатимуть,будуть сперечатися ваємо, прибіжимо.
2. Буду розмовляти, підкочу, будеш мріяти, виплетеш.
3. Будемо співати, буду стежити, зафіксуєш, слухатимете.
4. Буду рвати, будете виконувати, будеш думати, буду дякувати.

‌4. У котрому рядку всі слова утворені префіксально-суфіксальним Беззупинний, обласний, вчорашній, нещастя.
2. Навушник, засніжений, підсвічник, підліток.
3. Паросток, супутник, лісовик, мовчазний.
4. Прибудова, безпорядок, затишшя, тихо.

5. У котрому рядку всі слова мають нульове закінчення.
1. Старт, дощ, льон, учитель.
2. Діалог, сіль, рушник, мимохідь.
3. Ніяк, час, мідь, всупереч.
4. Явір, кіт, кінь, ліворуч.

‌6. У котрому рядку складнопідрядне речення.
1. Верби сплакували листям, і золоті сльози гнало за водою.
2. Чи світ не той, чи доля відцуралась.
3. Горить жоржини цвіт прощальною красою, над садом золотим курличуть журавлі.
4. Благословенна та ясна година, буквар бере до рук дитина.

7. У котрому рядку слова правильно поділені на морфеми.
1. Брат/н/ій, гор/ох, пре/див/но, са/дів/ник.
2. Грач/ен/я, чит/ець, син/ій, роз/клад.
3. Загад/к/а, хліб/н/ий, ніж/к/а, клуб/ок.
4. Хліб/ниц/я, збуд/ов/ан/ий, віль/н/ий, в/хід.

‌8. У котрому рядку складнопідрядне речення з підрядною частиною дії.
1. Для того, щоб стать щасливим, треба мріяти завжди.
2. Гарно і при місяцю, коли сонця нема.
3. Не будеш ти лиха і голоду знати, поки ще на світі живе твоя мати.
4. Умій жити так, щоб у тебе з другом була єдність духу.

9. У котрому рядку всі дієслова у формі 3-ої однини.
1. Кидає, смеркає, буде битись, ношу.
2. Зачекає, хай спить, адресуватиме терплю.
3. Бажає, буде зичити, хай пам'ятає, принести.
4. Буде плакати, з'їсть, перебіжить, хай рахує.

‌10. У котрому рядку всі слова утворені суфіксальним Обережний, береговий, безрукий, везіння.
2. Ондечки, двічі, тепліше, швидко.
3. Синьо, білизна, переоцінка, узгір'я.
4. Подорожник, сонячний, щвидкий, радість.

‌11. У котрому рядку складнопідрядне речення з підрядною частиною дії.
1. Вкраїнський хліб тому такий смачний, що він завжди замішаний на пісні.
2. Місяць уже так розгорнув темряву що стало видно житечко і росу в ньому.
3. Коси, коса, поки роса.
4. Як води боятись, то не купатись.

12.Переписати речення, розставивши розділові знаки.
1. Усі квіти соняхи ромашки конваліїї кульбаби тягнуться до нашого життєдайного світила.
2. Мої обидві бабуні а також їхні подруги були як на мій погляд останніми хто зберігав у собі та передавав нам малечі споконвічне прадавнє світосприйняття міфологічність нашого світу.
3. Коли запахне відталою землею і березовим соком птиці розколихуючи м'яку сонячну основу приносять на святкових крилах вологе тепло.
4. З жита обізвалась перепілка жайворонки підіймалися все вище і вище в мальовану блакить неба і враз притихли певне першими побачили як у колонках заворушилося сонце вмилося росою в стежкк по ріці.