сделать кр по укр .мове умоляю

Контрольний діалог. Складання діалогу між учнями, яким доручено придбати для класу певну кількість квитків на виставу (зошитів, олівців, кулькових ручок) з використанням числівників у формах непрямих відмінків на позначення кількості та цін. ​

ответ: однажды алина не пришла в школу и мы с ромой решили сходить к ней и посмотреть, что случилось. мы пришли и постучали в дверь, нам открыла мама алины.

рома сказал:

-! а почему алина сегодня не приходила в школу?

-, алина сломала ногу и ей больно и тяжело ходить, - ответила мама.

мы прошли в комнату алины. она лежала на диване и читала книжку.

мы с ромой сказали:

-алина, !

- ! -ответила алина.

рома подошёл, сел на стул и сказал:

-алина давай я тебе почитаю.

он взял книжку и стал читать. я села на пуфик, взяла компьютер и включила алинин любимый фильм, рома отложил книжку и мы вместе стали его смотреть. после фильма рома сказал:

- может послушаем музыку?

я подошла и включила магнитофон. мы подпевали под музыку, было весело!

вскоре мы стали собираться домой.

алина сказала:

-пока, ! приходите ещё!

-пока! обязательно придём! - ответили мы и ушли.

объяснение:

Н. чотириста дев,яносто три
р. чотирьохсот дев,яноста трьох
д. чотирьомстам дев,яноста трьом
з. чотириста( чотирьохсот) дев,яносто три( трьох)
о. чотирьомастами дев,яноста трьома
м. на чотирьохстах де,яноста трьох

н. тисяча двисти висимдесят шисть
р. тисячи двохсот висимдесяти( тьох) шести( шистьох)
д. тисячи двомстам висимдесяти( тьом) шести( шистьом)
з. тисячу двохсот висимдесят( тьох) шисть( тьох)
о. тисячею двомастами висимдесятьма( тьома) шистьма( шистьома)
м. на тисячи двохстах висимдесяти( тьох) шести( шистьох)