7. Накресліть схему речення (розділові знаки пропущено).
Ось я перехиляюся через цямрини що пахнуть вогким деревом пильно вдивляюся вниз а з самісінької глибини колодязя з його немислимо глибокого дна так само проглядається моє дитинство й ми дивимось одне одному в очі мовчимо ніби у своєму мовчанні теж хочемо зрозуміти якусь загадку проникнути в таємницю.

8. Визначити різновид складного речення (розділові знаки пропущені).
Вже вечір тіні склав у стоси за обрій котиться курай і дальній пахне рідний край.

А із сурядним і підрядним зв’язком;
Б із безсполучниковим і підрядним зв’язком;
В із безсполучниковим і сурядним зв’язком;
Г із безсполучниковим, сурядним та підрядним зв’язком.

9. Укажіть правильну характеристику речення (розділові знаки пропущено):
«Справжнє громадянське виховання починається там де ідея й особиста праця зливаючись воєдино творять те що народ говорить у людини є святе за душею ».
А. Складнопідрядне речення з однорідною підрядністю.
Б. Складнопідрядне речення з підрядним та безсполучниковим зв’язком.
В. Складне речення з підрядним та сурядним зв’язком.
Г. Речення з сурядним і підрядним зв’язком.
Щоб виконати 10, 11 завдання, прочитайте текст
(1)Відчуття власної значущості є однією із тих рис, яка відрізняє людину від тварини. (2)Єдиний б на землі вплинути на іншу людину - це говорити про те, чого вона хоче і як вона може здобути бажане. (3)Трудись, забувши про утому, бо людина ціниться по тому чи вона зробила, що могла. (4)І хочеться бути дужим, і хочеться так любить, щоб навіть каміння байдуже захотіло ожити і жить! (5)Світ зігрів він своєю любов'ю, переміряв шляхи вікові, щоб ніколи конвалії кров'ю не ридали ніде в траві.
10. Указати номер речення, яке складається із чотирьох частин (підкреслити граматичні основи).
11. Указати номер речення, у якому допущена пунктуаційна помилка (поставити правильно розділові знаки).