shkolnik1233
03.10.2021 07:09

1 . Над числівниками позначте їх розряд за значенням . Пятим, п'ятьом, п'ятірку , п'ятак, п'ятеро, вп'ятьох, три п'ятих . Наведіть по одному прикладу числівників зазначених вами розрядів.

2. Випишіть числівники за складом. Сімнадцять, шістдесят, тридцять чотири, дев'ятсот, десять, вісімдесят шостому, семеро,сорок Складні:
Складені:
Наведіть по одному прикладу числівників зазначених груп.

3. Запишіть цифри словами і вкажіть відмінок числівника.
Познайомилися з 257 учнями, відповіли 486 працівникам, не вистачає 849 гривень.

4. Наведіть власний приклад словосполучення зі складеним кількісним числівником в одному із зазначених відмінків.

5.Запишіть числівники словами, вказавши в дужках іх відмінок.
Народилася 24 cічня 2002 року, з початку 60-х років, до 2007 року.
Наведіть власний приклад словосполучення з порядковим числівником у родовому відмінку.

6.Впишіть закінчення іменників.
Півтора відсотк , сім цілих і п'ять десятих гектар , обидва учн , два з половиною центнер , чотири корабля.
Наведіть власний приклад словосполучення, де поєднані один із поданих числівників та іменник чоловічого роду НУЖНО! ​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Keyanplay1
06.10.2021 16:00

Відповідь:

Товариші врятували розвідника, отримавши серйозну рану

Відмахуючи муз х хвостом, кінь йшов за повідцям двірника

Пашку, розсипавши випадково борошно, вигнали з кухні

У дідуся, привівши у крісло-качалку, з рук випали газети

Прийшовши до лісу, діти назбирали грибів

Вечером, розпаливши багаття, ми дружно співали під гітару

Оленка, зібравшись додому, забула свій рюкзак

Діти, примістивши десь у лісі дим, повідомили про це вчителів

Аліна кожного дня підливала вазон, пам‘ятаючи про зеленого друга

Пояснення:

0,0(0 оценок)
Ответ:
ттатт
09.07.2022 02:56
Цікавий твір, може використаєш:) Кожної весни й осені учні нашої школи беруть участь у прибиранні скверу, що розташований поблизу школи. Повз цей сквер ми йдемо до школи і повертаємося додому. З вікон кабінетів добре видно алеї, якими іноді хтось іде, вікові дуби і тополі. Після уроків ми затримуємося, щоб трошки погуляти, побігати серед дерев або посидіти на лавці. За кожним класом закріплений свій куточок, який ми прибираємо. Ось і цього разу наша класна керівниця Галина Олександрівна попередила, що після уроків двадцять хвилин ми присвятимо прибиранню території. Михайло Єршов вигукнув: —А моя хата скраю! Діти засміялися. —А хіба ти мешкаєш у будинку, що поруч зі сквером? — запитала Настя не то жартома, не то всерйоз. Вчителька запитала: —А ви знаєте, що таке хата? —Це селянський дім в українськім селі, — відповів Василь. —Але ж ми мешкаємо у місті, — сказав хтось. —А це означає, що Михайло мав на увазі зовсім інше, коли сказав «моя хата скраю». — Вчителька уважно подивилась на нас, а потім перевела погляд на Мишка. — Нехай він пояснить, що хотів сказати. Мишко почервонів, але мовчав. —Зрозуміло, чому він мовчить. Він вирішив зізнатися нам, що прибирання листя його не стосується.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота