Запишіть текст, розставляючи потрібні розділові знаки. Дослідіть синтаксичну
організацію висловлювання. Знайдіть складну синтаксичну конструкцію.
Визначте її вид. Накресліть схему

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ

↓

Популярные вопросы:

Ника290305

02.05.2021 20:44

Ребята нужен текстпідземний Миколаїв.начинается он такбагато хто з миколаївці знає що в місті на різних рівнях є мережа різних ходів про них іноді пишуть наші краєзнавці...

ARTMASS

02.05.2022 00:47

Скласти текст мій рідний край заю 20 ів...

смерть75

02.05.2022 00:47

Перепишіть речення. підкресліть головні члени речення. зіставте речення, поясніть спільні та відмінні їх риси. 1. добро і краса житимуть вічно. 2. я вірю, що добро і...

karina1zaporojckaya

21.09.2020 13:21

Права 68 3 клас..скласти твір з словосполучення осінній ліс, збирали гриби , стинлі жолуді, повні корзини, довго згадували...

kavilochka

04.11.2020 23:06

Назвіть предикативні частини речення, яким засобом зв язку воно поєднані,побудуйте схеми речення.! 1)що сіялось, те нині зеленіє, а що цвіло, те нині одцвіло. 2) я знов...

аркадий47

22.10.2022 07:37

Попогите морфологічний розбір: світло...

IvanMalin1

29.03.2023 05:55

Написати 5 речень з прикметниками виділити їх чорним шрифтом та за будовою іть...

мгмлидт

24.07.2020 22:08

Напишите эссе на тему явление природы которое больше всего восхищает ( гром, молния, дождь, радуга, закат, такого рода ) сильно нужно...

MasterHaris

11.08.2021 15:38

Опеньки-знайти спільнокореневі слова...

020577

11.08.2021 15:38

Пеньок-знайти спільно кореневі слова....

Ответ:

avramenko0707

17.03.2022 19:36

Розлука-підмет
що робить?
научає любити-присудок
любити що?
край-додаток
край який?
рідний-означення
любити як?
щиріш-обставина
научає любити кого?
нас-додаток

2)гори-підмет
що роблять?
линуть-присудок
линуть як?
наче в чистім небі-обставина
линуть як?
легким візерунком-обставина
3)міст-підмет
що зробив?
прогуркутів-присудок
як?
давно-обставина
коли?
вже-оставина
прогуркутів через що?
через Дінець-додаток
4)радість-підмет
радість чия?
інших-означення
радість для кого?
для себе-додаток
як своя-присудок?
5)ті-підмет
мусять буть -присудок; Мусять буть якими? Добрими-означення

2 частина підрядна означальна
що-підмет
творять-присудок
добро-додаток

0,0(0 оценок)

Ответ:

hdjeugwcwtixuvbekz

15.02.2020 17:38

1. Просте:яри (що роблять?)підповзають,розповідне,неокличне,двоскладне,поширене,повне,ускладнене дієприкметниковим зворотом(зарослі осикою та ліщиною).
2. Просте:тблискавка(що зробила?) влучила,розповідне,неокличне,двоскладне,поширене,повне,ускладнене :дієприслівниковим зворотом(зламавши й обвугливши верхівку),відокремленою уточнювальною обставиною часу(під час грози).
3.Просте:грушка(що робила?)падала,розповідне,неокличне,двоскладне,поширене,повне,ускладнене дієприслівниковим зворотом(передчасно пожовтівши).

0,0(0 оценок)

Полный доступ

Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку