Зробити розбір речень: 1. Срібним маревом повиті, коло сіл стоять тополі.
2. Любіть травинку, і тваринку, і сонце завтрашнього дня.
3. Хвилю зеленою здіймається навесні Батиєва гора.
4. В світі стільки несправедливо-прикрого, що якби не було
несправедливо-лагідного, то зовсім не ватро було б жити.
5. Наші кроки в кіно були спробами дитини, яка вчиться ходити.
Приклад:
Про безхарактерних(означення) людей(додаток) кажуть(присудок) ні риба ні м’ясо (додаток).
Розповідне, неокличне повне, односкладне, безособове, неускладнене, поширене

Бачите, друзі, дрібними горошинами сипле з неба невгамовний дощик. Тополя поруч з ганком скуйовдилася від вітру і показує срібний виворіт своїх ще не відлетілих за вітром листків. Чи не здається вам, шановні, що цей дощ назавжди. Але погляньте вгору: там крізь невеликий отвір в хмарах вже поспішає на землю сонячний промінь. І чудовий сонячний блиск вже заграв над клумбою з квітучими трояндами, над парковими доріжками, міськими вулицями і провулками. А день-то, виявляється, зовсім ще літній! Рано сумувати про наступні холоди. Ходімте, милі мої, до  лісу, наберемо грибів, попрощаймося з горихвістками, що відлітають в далеку Палестину, а ще - з дроздами, шпаками і зозулями. Вони принесуть нам на крилах наступну весну.

Ось і пройшов ще один рік навчання в школі. Ми стали дорослішими, в чомусь розумніші, десь хитріше, але як і раніше ми - Ваші учні. Наш четвертий клас - випускний клас з початкової школи і як - би не було сумно, гряде пора розставання.
Може бути, я не зможу сказати Вам це особисто, тому краще напишу. Хочу подякувати Вам за те, що Ви допомагаєте нам пізнавати світ, ведете нас по великій країні Знань, вкладаєте в нас бажання вчитися, бажання досягати успіхів. Мені це дуже важливо. Тепер я розумію, чому Ви нас лаєте, караєте. Ви робите це для нас же - щоб з нас виросли Особистості. І хвалите Ви нас потім же. І дуже хочеться дочекатися Вашої похвали!
Одна із стародавніх мудростей говорить: «Дитина - це судина, даний нам, дорослим, на зберігання». А зберегти нас можна тільки з любов'ю. Мені здається, Ви нас дуже любите. У кожному з нас бачите індивідуальність, цілісну особистість, знаходите свій особливий підхід до кожного учня. Те, що говорите Ви, сприймається зовсім по-іншому, ніж, якби ми це почули від учителя, який не випромінює тепло. Учитель, як і лікар, - це покликання, талант.
Справжній учитель в моєму розумінні - це Людина з великої літери. Це дорослий, але з душею дитини, розуміє «всі тяготи і позбавлення дитинства». У той же час це дуже розумний освічена людина, здатний навчити багато чому, який немов будівельник, будує в наших головах будівля знань з окремих цеглинок.
Хороший вчитель ставить п'ятірки за прагнення і старання, а двійки за пустощі. І саме з такими вчителями домагаються успіхів!
А успіх учня - це гордість Вчителі. І неважливо, в якій області знань ми добиваємося успіхів - хтось сильний в точних науках, а хтось - природжений гуманітарій. Учитель щиро радіє успіхам своїх учнів, пишається ними.
Ви зі мною згодні?
Я розумію, що відносини між учнем і Учителем ніколи не бувають однозначними: позначаються і різниця у віці, і відмінність життєвого досвіду. Але в одному відношенні рівність між ними обов'язково - певною мірою щирості. Ми шукаємо в вчителя старшого друга і наставника.
Я вважаю, що Ви саме такий Учитель. І скільки б не минуло років, яких би успіхів і вершин ми не досягли в житті, для нас ви завжди залишитеся людиною, що відкрила нам дивовижну країну знань.