1. Переписати текст, діалог замінивши на пряму мову.
2. Пряму мову трансформувати у речення з непрямою
мовою.

Кош..ня й мишка

Подружилися кош..ня й миш..нятко. Пов..рнулося кош..ня
додому, а мама питає:
̶ Що за гарний запах ти з собою пр..несло?
Котик відповідає:
̶ Так пахне мій друг миш..ня!
̶ Дуже добре, - відказує кішка. – Як ітимеш до свого смачного
приятеля, поклич мене!
У цю мить миша питає в своєї дитини:
̶ Що за гидкий запах ти пр..несло?
Миш..нятко пояснило:
̶ Я гралося з кош..ням!
̶ Та це ж загибель наша! – злякалась і розгнівалась миша.

1.Умеет хорошо говорить (язык хорошо подвешен) . 2.Лишен свободы действий, поступков (связан по рукам и ногам) . 3.Объединены чем-либо общим, неразрывным (одной веревочкой связаны) . 4.Суждено, предопределено (на роду написано) . 5.По внешнему виду сразу не разберешь, кто это (на лбу не написано) . 6.Однообразно и непрерывно, с механической точностью (как заведенная машина) . 7.Вовсе не похож на других по взглядам, характеру, образу жизни (из другого теста сделан) . 8.Человек, утративший от усталости физические силы или творческие как выжатый лимон) . 9.Крайне важный, совсем необычный, особенный (из ряда вон выходящий) 

1.Б

2.Б

3.А

4.1.Моя сукня- бордовіша за твою.2.Вітчим став для неї,самою близькою людиною. 5.Жінка чекала, більш конкретнішої відповіді на своє питання. 4.Золотіших рук, як у тебе немає ні в кого.

6.1.17 травня 1990 року мною в Перемислянську райзаготконтору здана шипшина в кількості 28 кілограмів.2.Я, особисто, за 10 місяців на очищенні каналів перемістив понад 60 тисяч кубометрів грунту.3.Молодим тваринникам у роботі, допомагали дружба і завзяття.І вони успішно впоралися із завданням.4.На ескаваторі працює Іван з Максимом,вони нещодавно повернулися з лав армії.

7.Чотири дівчини,три міністри,шість слів,сім кореспондентів.

8.