Списати речення. Знайти сполучники, вказати вид
(сурядний чи підрядний). Сполучні слова підкреслити відповідно до їх
синтаксичної ролі.

Є праця, що за самою своєю природою призначена для того, щоб
виховувати добрі почуття, облагороджувати серце. Без такої праці і
дитинство не дитинство, і радощі дитинства не повні…
Роби все так, аби людям, що тебе оточують, було добре.

Щодня ми озираємось і бачимо навколо себе дерева, траву, квіти, птахів, комах, тварин. Це все природа. Людина — частина її. Але у людини є можливість змінювати природу. Кожна зміна позначається на навколишньому середовищі. Змінювати природу людина повинна обережно, бо окремі дії можуть завдавати шкоди і навіть призвести до загибелі. Від людини залежить, чи збереже вона природу, чи зруйнує. Нам подобається чисте повітря, прозора вода в річках, зелена трава на лугах, могутні дерева в лісах. Це життя. І наш обов'язок — зберегти його. Без природи людина загине. Збереження природи — це збереження людини. 

Сьогодні люди об'єднуються у товариства, метою яких є охорона природи. Навколишнє середовище потребує нашого захисту. Забруднення річок і озер, загибель лісів, знищення цілих видів рослин і тварин — справа рук людини. Проте тільки людина може врятувати природу. І дорослі, і діти повинні об'єднати свої зусилля у справі захисту довкілля. 

Кожен школяр може посадити дерево і нагодувати птахів. Ми повинні обережно поводити себе на лісових галявинах та берегах річок, не залишаючи після себе сміття. Якщо так робитиме хоча б кожен школяр, то й це буде вагомий внесок у дорослу справу збереження природи. 

1. Складним з різними видами зв’язку є речення
Б. Коли на небі зарожевіла тоненька смужка, озеро почало прокидатися: на його поверхні з’явилися ледь помітні відблиски світла.

2. Складним із сурядним і підрядним зв’язком є речення
А. Начебто звідусюди дивляться на тебе сині очі восени, й ти відкрито, відчуваючи душевне здоров’я, силу, теж дивишся в ті очі, що випромінюють приязнь і ласку.

3. Складне речення з Безсполучниковим і підрядним зв’язком утворюється, якщо до частини « Уранці вітер ущух, повітря стало прозорим...» додати фрагмент 

В ... хоча небо все ще було затягнуте хмарами

4. Добрий приклад до кожного виду речення( один приклад є зайвим
1. Із сурядним і підрядним зв’язком Д. Тієї весни жодна чайка не гніздилася на луках, а всі притулились на островах, хоч як було там тісно.
2. Із сурядним і Безсполучниковим зв’язком Б. Осінь бісером синім, кра вишиває полотна туману, із-за хмар сонце іноді блисне, і стає все таки невпізнанним.
3. З підрядним і Безсполучниковим зв’язком В. Море тому й велике, що не нехтує дрібними річками: воно раде будь-якій воді.
4. Із сурядним, підрядним і Безсполучниковим зв’язком А. Добро- неначе пух: його розвіює найменший вітер, а ненависть- це чавун, який тисне, давить і розчавлює.

5. Пунктуаційну помилку допущено в реченні 

Г. Коли тиша навшпиньки заходить у ліс, тоді листя горнеться до гіллячки, і вітер швидкокрилий лягає спати.

6. Доповніть речення кількома частинами так, щоб утворилася складне речення з різними видами зв’язку.
Потрібно правильно харчуватися, потрібно любити фізкультуру, щоб бути здоровим, а не хворим та немічним.