У якому рядку всі слова – сполучники:
А) ніби, поза, зате, наче;
Б) якби, від, щоб, за; ( )
В) де, поки, аби, як;
Г) ніж, проміж, з-посеред, хоч би.
2. У якому рядку всі сполучники сурядності:
А) але, та, і, або;
Б) хоч, хоча, однак, й; ( )
В) зате, хоча, який, ні;
Г) щоб, проте, також.
3. У якому рядку всі сполучники підрядності:
А) бо, тому що, оскільки, якби;
Б) а, і, коли, зате, або; ( )
В) бо, та, проте, начебто, ніби;
Г) хай, ні…ні, ледве, й, однак.
4. У якому рядку всі сполучники підрядні приєднують речення мети:
А) що, як, мов;
Б) щоб, для того щоб, з тим щоб; ( )
В) мов, хай, що;
Г) бо, оскільки, коли.
5. У якому рядку всі сполучники підрядні приєднують речення часу:
А) як тільки, що, наче, бо, щоб;
Б) коли, як тільки, щойно, поки, допоки; ( )
В) оскільки, незважаючи на те що, але, та, чи;
Г) мов, якщо, хоч, дарма що, ніби.
6. У якому рядку всі сполучники належать до одного розряду за будовою:
А) тому що, незважаючи на те що, для того щоб, через те що;
Б) аби, чи…чи, щоб, у зв’язку з тим що, то…то;
В) коли б, якщо і, ледве, хоч; ( )
Г) оскільки, внаслідок, того що, якщо, бо, але.
7. Скільки сполучників у поданому реченні:
Я мушу книжки читати, щоб очі мої не осліпли, я розмовляти мушу, щоб з туги не оніміти.
А) 1;
Б) 2; ( )
В) 3;
Г) 4.
8. У якому рядку правильно написані сполучники:
А) при тому, ніби то, наче б, адже;
Б) немовбито, тільки-но, тому що; ( )
В) немовби, не зважаючи на те що, якбито;
Г) неначеб-то, ніби-то, отож-то.
9. У якому рядку всі сполучники пишуться разом:
А) що/б, за/те, немов/би, як/тільки, в/наслідок того що;
Б) ніби/то, а/би, через те/що, так/що, як/що; ( )
В) не/мов, не/мовбито, ніби/то, за/те, після того/як;
Г) начеб/то, не/наче, ніби/то, про/те, як/би.
10. Зробити повний синтаксичний розбір речення і морфологічний розбір сполучника.
Але мрії вже щезли, мов птах розвіяв їх крильми.

З давніх давен собака жив поруч із людиною, був її другом та помічником. Це перша тварина, яку приручила давня людина. Вона ділилася із собакою їжею, а той допомагав їй на полюванні та охороняв її та її житло. З тих самих пір продовжується вірна дружба між ними.

Сьогодні роль собаки в житті людей дуже важлива, вона виконує безліч функцій. По-перше, собака – це зазвичай домашній улюбленець усієї родини, який зігріває своїм дружнім ставленням серце, розважає, охороняє дім. Моя подруга дуже любить собак. Вона каже, що собаки дуже розумні, вміють вчитися, розуміють господаря навіть без слів, відчуваючи його настрій. Є породи собак, наприклад, лабрадор, які є дуже добрими, їх беруть у родини з маленькими дітьми, яким вони стають справжніми друзями та захисниками.

Собака робить багато корисного для нас. Спеціально навчені собаки допомагають розшукувати людей в горах, рятувати на воді, несуть службу в міліції, а інші стають поводирями людей, які втратили зір, не дадуть вам заблукати в лісі. Мабуть, вони вміють робити ще багато чого, про що я й не знаю.

Та дружба – це не гра в одні ворота, так що людина зі свого боку також має бути справжній товаришем своєму улюбленцеві. Зазвичай люди добре ставляться до домашніх собак, піклуються про них, починаючи від годування та закінчуючи модними зараз походами до собачих салонів краси! Цікаво, що собаки не вимагають багато. За добре ставлення вони раді й м’якій подушці в квартирі, й звичайній конурі у дворі. Вони згодні прожити життя в неволі заради того, щоб бути потрібними. Тож на мою думку, найважливіше – це не ображати тварин, бо в них також є почуття, а свого господаря вони люблять.

Собака – вірний друг людини, який не посміється та не зрадить, до в усьому, де може, зрозуміє її настрій та спробує покращити, незважаючи на те, що він має чотири лапи та хвіст і не вміє розмовляти словами. Та взаєморозуміння без слів ще більш цінне. Тож варто бути вдячним нашим улюбленцям за їхню відданість та відплачувати їм тим же самим.

попелом неволі.

2.Свіжі традиції волі, такі свіжі, що часом трудно було відрізнити сьогодні од вчора, підтримували жевріючу під попелом іскру.

3.Старше покоління, свідок іншого життя, показувало ще на долонях мозолі від шаблі, піднятої в оборону народних і людських прав.

4.Пісня волі, споетизованої, може, в дні лихоліття, чаруючим акордом лунала в серцях молоді, поривала її туди, де ще не чуть кайданів, скованих на людей людьми.

5.На широкі бессарабські степи, вільні, без пана й панщини, рвалась гаряча уява й тягла за собою сотки й тисячі...

Подробнее - на -