Побудуйте речення, використавши потрібну форму іменника
на позначення посади, подану в дужках. Поясніть свій вибір.

1. (Лаборант, лаборантка) Яловецька І.О. отримала доручення на
одержання персонального комп’тера. 2. (Мій, моя) (власний керівник,
керівниця) склала резюме до наукової статті. 3. Усіх здивувало, що
(адміністратором, адміністраторшею) призначили Чижову І. П. 4. Монографія
(викладача, викладачки) Мальцевої Н. І. була обговорена на засіданні кафедри
27 вересня 2019 року. 5. На пленарному засіданні виступила з доповіддю
(професор, професорка) Тарасенко Л. П. 6. Ірина Андріївна – (цікавий
співрозмовник, цікава співрозмовниця). 7. Довідка видана Дмитровій О. Ф. про
те, що вона дійсно працює на посаді (бібліотекар, бібліотекарка) в технічному
ліцеї № 2 м. Харкова.

Виды речений в украинском языке можно разделить на следующие категории:
1. Заявительное предложение - такое предложение выражает утверждение и имеет окончание -е. Пример: Я люблю читать книги.
2. Вопросительное предложение - такое предложение задает вопрос и имеет окончание -є. Пример: Чи ти розумієш математику?
3. Повелительное предложение - такое предложение выражает приказ, просьбу или совет и имеет окончание -и. Пример: Закрий вікно, будь ласка.
4. Условное предложение - такое предложение выражает условие и имеет союз "якби" или логический союз "якщо". Пример: Якщо піде дощ, я не піду гуляти.

Для решения данной задачи необходимо соотнести примеры предложений с их соответствующими видами. Ниже приведена таблица с ответами:

1. Заявительное предложение - Я бачу сонце на небі.
2. Вопросительное предложение - Чи ти хочеш поїхати на море?
3. Повелительное предложение - Відкрийте вікно, будь ласка.
4. Условное предложение - Якби я був багатим, я купив би нову машину.

Этот ответ должен быть понятен школьнику, так как я пошагово объяснил, как соотнести виды предложений с примерами.

5. Задача состоит в том, чтобы определить, какое из предложений содержит отделенное предложение.

А - Оксану, мою зорю, мою добру долю, що день божий умивали. (Т. Шевченко)
А в данном предложении имеется отделенное приложение "Оксану, мою зорю, мою добру долю", так как оно выделяется запятыми от главного предложения "що день божий умивали".

6. Задача состоит в том, чтобы определить, в каком из предложений отделенное определение не выделяется запятыми.

А - Землю засипав м’який пухкий сніг (М. Коцюбинський)
В данном предложении имеется отделенное определение "м’який пухкий" и оно не выделяется запятыми от главного предложения "Землю засипав сніг".

7. Задача состоит в том, чтобы определить, в каком из предложений есть расширенное обращение.

А - І все-таки до тебе думка лине мій занапащений нещасний краю.
А в данном предложении содержится расширенное обращение "мій занапащений нещасний краю".

8. Задача состоит в том, чтобы определить, какое из предложений содержит вставные слова.

А - Он двір стоїть багатиря гладкого неначе городок.
В данном предложении содержатся вставные слова "неначе".

9. Задача состоит в том, чтобы соотнести предложение с соответствующим дополнительным членом.

1 - відокремлена прикладка - Цю вправу виконують стоячи.
2 - відокремлений додаток - Мотоцикл підстрибуючи мчав по дорозі.
3 - відокремлена обставина - І сон мене так ніжно обійма, що, окрім сну, не хочеться нічого.
4 - відокремлене означення - Іду я, степів перехожий, радію од щастя землі.

10. Задача состоит в том, чтобы соотнести отделенные уточняющие элементы предложений с их синтаксической ролью.

1 - уточнюющий присудок - Ватажкував наш славний Мустафа-ага, син Ібрагіма, ханського Дивлет-гірея.
2 - уточнююща обставина - Хлопець за два роки змінився – виріс, змужнів.
3 - уточнююща прикладка - Незмінний колгоспний конюх, дід Саливон, як завжди клопотався за своїх підопічних.
4 - уточнюющий додаток - Рівно, на повні груди, дихає юнак.

Это ответы на задания, которые были представлены в вопросе. Пожалуйста, уточните, если есть еще вопросы или требуется дополнительная информация.