1. Словосполученнями є всі поєднання слів у рядку
А бачить далеко, слова і музика, комп’ютерна програма
Б наді мною, літній вечір, зустрілися зненацька
В холодний на дотик, дуже тихо, співає соловейко
Г підземний перехід, переписати твір, наша школа
2. Спонукальним є речення
А Хай помріють тихенько в квіту журавлині літа. (О. Головко).
Б Душевна пісня рідного краю летить за хвилею Дніпра. (В. Крищенко).
В Відлітають гуси і лелеки у краї заморські і далекі. (Олександр Олесь).
Г Туман вечірній стелиться до ніг. (А. Матвійчук).
3. Виділені слова становлять граматичну основу в реченні
А Школа зустрічає дорогих гостей.
Б Ніхто не побачить мої сни кольорові.
В Дощ несміливо стукає в шибку.
Г Учителям подарували квіти.
4. З одним головним членом є речення
А Біля лісової стежинки ми побачили джерело.
Б У садку пахло скошеною звечора травою.
В Максим з Олегом посадили яблуньку в саду.
Г Пізніше за інші дерева прокидається дуб.

5. У реченні Бабуся пригостила всіх варенням із малини виділене слово є
А означенням
Б додатком
В обставиною
Г підметом
6. У реченні Стріла осінь жінку у саду молоду, але сумну і сиву додатком є
слово
А осінь
Б саду
В жінку
Г сумну
7. НЕправильно утворено словосполучення
А вибачте нам
Б дякую вас
В хворий на грип
Г розпочати о сьомій годині
8. Помилку у визначенні другорядних членів допущено в реченні
А Вітри (безжально – обставина) рвали (тендітне – означення) (вбрання на
берізці – додаток).
Б (Важкі – означення) краплі падали (зрідка – означення) і (тихо в траву –
обставина).
В По (жовтому – означення) (листі – додаток) їде осінь в (багровім –
означення) намисті.
Г І (тихе – означення) щастя, і (земне – означення) тепло приходять
(неквапливо у село – обставина).

9. Складіть речення за схемою.
Означення, підмет, присудок, обставина, означення, додаток.
10. Складіть невеликий текст (4 – 5 речень) на тему дбайливого ставлення до
природи. Використайте в структурі тексту одне спонукальне та одне питальне
речення.