Поставте до кожного дієслова питання питання, визначте вид і час, утворіть форму дієслова. (Зразок: вийшов- що зробив?, доконаний вид, минулий час, вийти). (дієслова супроводі, вийшов, розлучався, узяв, підладнав, пробіг, відтворив).

  Пройшла зима , настала весна . Березень . Але зима не хоче поступатись місцем весні , і тому ще й досі були морози .
   Вчора я і мої друзі прийшли до школи . А там хлопці з сусідньго класу повідомили , що біля озера зупинилася зграя лелек , що повернулися з вирію . 
   Звичайно , пташкам не було що їсти , і тому вони почали гинути . Ми з друзями вирішили до бідним пташкам , і стали на їх захист . Ми та всі наші односельці підгодовували їх . 
   Наші старання виявились не марними , і тому більшість чорногузів вдалося врятувати . 
   На вулиці все теплішало , і пташки вже могли самостійно добувати собі їжу . Трохи відпочівши та набравшись сил , пташки змогли повернутися до своїх домівок , на старі гнізда .

Ну , вот так как-то . Сейчас напишу план .

1. Шафран Навесні одним із перших зацвітає шафран. Сміливі маленькі рослини пробиваються до сонця крізь землю та минулорічне листя, щойно сходить сніг. Квітка шафрану з п’яти овальних пелюсток схожа на маленьку лампадку, що з гідністю дивиться вгору. Шафран буває різних кольорів – яскраво-жовтий, ніжно-рожевий, білий, фіалковий, білий з  тонкими фіолетовими смужками… А листочки в нього тоненькі й гострі, ніби молода трава чи соснові голки. Коли шафрану багато, він росте близько-близько одне від одного. І виходять цілі різнобарвні весняні островки посеред саду!