Поставити їх в орудному та місцевому відмінках Той, самий, хто, ніщо, будь-чого, що-будь, дехто, де з ким, хтозна-чий, той чи Інший, одне і те ж, абищо, що-небудь, казна-що, казна-який, що таке, чимсь-чимось очень

Було це багато років тому. Коли я ще була(був) маленькою(маленьким). Я грала(грав) зі своєю бабусею у міському сквері. Граючи, я як і всі інші діти бігала(бігав), лепила(лепив) пасочки, гойдалася(гойдався) на гойдалках та раділа(радів) дитинству. Ось так було і того дня. Ми з бабусею вже збирались йти додому. Як недалеко від нас гралася дівчинка, яка тоді на думку моєї бабусі напевно загубилася. Ми підійшли до неї, як вона раптом почала плакати. Бабуся запитала чому вона плаче? А вона відповіла їй бурмочачи під носа, що загубила матусю і не знає що їй робити. Я невагаючись,одразу взяла(взяв) їі за руку і повела(повів) шукати батьків дівчинки. Поки ми шукали їі маму, ми познайомилися. Хоча ми тоді майже не вміли ще балакати, але я все одно запам'ятала(запам'ятав) цей день на завжди. Згодом, ми знайшли їі матусю, яка також бігала по скверу,шукаючи доньку. Ось так ми стали найкращими друзями. І навіть товаришуєм зараз.

Спонукальні:
Хай доля матері всміхнеться і рушником застеле слід.
Давайте ставитися до хлібу завжди з шаною і повагою.
Щодня чистіть зуби до сніданку і після вечері.
Любіть Україну всією душею.
Будь обережним на воді.

Окличні:
Народ мій завжди буде!
Яка благодать!
Так вона ж відмінниця!
Шуміть, сади, роди зерно, земля!
Прекрасне сьогодні море!
Привіт вам, Карпатські гори, і вам, сріблясті річки!

Запитання:
Як провели зиму?
Як звати твою сестру?
Що спонукало тебе почати слухати рок?
Що ти можеш сказати про своїх однокласників?
Як довго ти будеш мовчати?