Виправте неправильно побудовані речення і запишіть їх.
1. У неділю Лариса зустрічатиме свою маму. Вона буде у червоній сукні. 2. Ми підійшли до клумби школи, навколо якої росли дерева. 3. Раптом заєць наскочив на вовка. Він злякався і почав тікати. 4. Панночку доглядала Устя. Вона її била й штовхала.
4. Він в цілий вечір, обдумуючи свою автобіографію.
5. У мойого брата канікули вже розпочалися. 6. Викладачка запропонувала студенту вичитати свою доповідь. 7. Я впевнений, що доля випускників у своїх руках. 8. Андрієвська М. М. входить до складу комісії з питань екології. Про її роботу неодноразово писали в районній газеті. 9. Коли мама побачила, як я прибрала в кімнаті, вона схопилась за свою голову. 10. Письменники у своїх творах часто порушують загальнолюдські проблеми. 11. У кожної людини є своя заповітна мрія. 12. За до цього словника ви зможете перекласти кожний текст .13.Цей миючий засіб зберігається при всякій температурі. 14. Донецький маргариновий завод придбає всяку олію в любій кількості за договірними цінами. 15. Я тоді працював на другому підприємстві.

Слово:

ґудзик

Букви:

ґ, у, д, з, и, к

Кількість букв:

6

Звуки:

[ґ у дз и к]

Кількість звуків:

5

Звукова модель:

[– ○ – ○ –]

Кількість складів:

2

Слово:

відзнака

Букви:

в, і, д, з, н, а, к, а

Кількість букв:

8

Звуки:

[в' і д з н а к а]

Кількість звуків:

8

Звукова модель:

[᐀ ○ – – – ○ – ○]

Кількість складів:

3

Слово:

щастя

Букви:

щ, а, с, т, я

Кількість букв:

5

Звуки:

[ш ч а с т' а]

Кількість звуків:

6

Звукова модель:

[– – ○ – ᐀ ○]

Кількість складів:

2

Слово:

дзюрчить

Букви:

д, з, ю, р, ч, и, т, ь

Кількість букв:

8

Звуки:

[дз' у р ч и т']

Кількість звуків:

6

Звукова модель:

[᐀ ○ – – ○ ᐀]

Кількість складів:

2

Объяснение:

1. Вишивала (дієслово, присудок) мама (іменник, підмет), вибирала (дієслово, присудок), нитки (додаток, кого? підкреслимо так: _ _ _ _ чого?) ясні (означення, хвилястою лінією, які?), мов живі (означення, хвилястою, які?)

2. Як (займенник, обставина, як?, позначимо так: _ . _ . _ .) швидко (займенник, як?) плине (дієслово, присудок), час(іменник, підмет)

3.Намалюй(дієслово, присудок) мені (додаток, кому, чому?) ніч (іменник, підмет), коли (обставина) падають (що роблять, дієслово, присудок), зорі (іменник, підмет)