Виписати з наведеного тексту в три колонки дієслова минулого, теперішнього та майбутнього часу. Визначити число дієслів, у дієсловах теперішнього та майбутнього часу - особу, а в дієсловах минулого часу однини –рід.

І уявилась Хариті вижата нива,а на ній стоять полукіпки і блищать проти сонця, як золоті. І сама Харитя стоїть на полі, дивиться на свою працю і думає, як би це звести у стодолу. От що вона зробить: піде до хрещеного батька , обійме його рученьками за шию і скаже: «Татку мій любий та милий! Я вже вам бавитиму маленького Андрійчика. Буду йому за няньку, тільки звезіть нам хліб та складіть у стодолу».

Багато хто з нас вибирає найпопулярніші і престижні професії. Однією з таких, на мій погляд, є професія юриста.

На мою думку, першочергова задача юриста – збереження закону і правопорядку.

В порівнянні з іншими професіями саме професія юриста являється дуже відповідальною, шанованою та почесною, в той же час юристом бути дуже тяжко.

Саме від працівників юридичної галузі залежить бездоганне виконання законів, а, отже, існування і правове функціонування держави.

Кожен хто хоче стати юристом, має бути готовим допомагати людям, правильно і своєчасно реагувати на потреби суспільства. Юрист повинен володіти методиками і прийомами роботи з мінливим законодавством, великою кількістю документацієї, слідкувати за публікаціями нових законів.

Юрист повинен не тільки допомагати людям юридичними порадами, а й знати виходи з певних ситуацій і обставин, що склалися.

Юриспруденція – одна з тих наук, яку вивчають протягом усього життя. Оскільки законодавство постійно змінюється і доповнюється, юрист повинен вміти швидко знаходити і запам’ятовувати нюанси правових норм, щоб вміти оперувати отриманими знаннями. Головне – мати до цього справжнє покликання і бути, готовим до довгої і наполегливої праці.

Я вибрала свій життєвий шлях! Мій шлях – це юриспруденція.

Уже не пригадаю, [кома відокремлює підрядне речення] як він усе-таки потрапив ніз нами на стадіон. Зате добре пам'ятаю, [кома відокремлює підрядне речення] що було далі. Він підхопив м'яч у центрі поля і, жонглюючи, [коми відокремлюють дієприслівник] приніс його до воріт. Обминув воротаря, як стовп, [коми відокремлюють порівняльний зворот] перекинув м'яч із ноги на ногу, [кома відокремлює обставину часу, яка стосується подальшої частини речення] потім — коліном його на голову й головою обережно скинув у сітку. Як на тренуванні, [кома відокремлює порівняльний зворот] коли ніхто не заважає. Але ж це було не тренування, [кома перед протиставним сполучником] а двостороння гра. Навкруг нього стояли, роззявивши рота, [коми відокремлюють дієприслівниковий зворот] троє захисників. Це був майже шок. Таке ми бачили тільки по телевізору, [кома розділює однорідні обставини, не з'єднані сполучником] у репортажах чемпыонату світу.

***

Якщо що-небудь буде не зрозуміло — запитуйте. Якщо моя відповідь виявилася корисною, натискайте й відмічайте її як «найкращу відповідь».