До ть мені дуже Власне висловлення
«Життя – найвища цінність»
Вимоги до власного висловлення

І. Дотримуйтесь структури твору-роздуму
1.Теза
2. Перший аргумент
3. Приклад із літератури чи інших видів мистецтва (живопис, музичне мистецтво).
4. Другий аргумент
5. Приклад із власного життя або історії
6. Висновок
ІІ. Зверніть увагу на особливості кожного елементу структури.
ТЕЗА. Чітко сформульована. Містить речення, яке виражає Вашу думку.
Теза відповідає аргументам, аргументи пояснюються прикладами, висновок відповідає тезі.
ІII. Рекомендовані слова й вирази у творі-роздумі
ТЕЗА.
На мою думку, … Я вважаю, … Мені здається, що …
АРГУМЕНТИ.
Аргументом на підтвердження моєї думки може бути те, що …
Щоб підтвердити свою думку, скажу таке:
Моє переконання ґрунтується на тому, що, по-перше, … , по-друге…..
ПРИКЛАДИ
Перший: На згадку приходить герой …
Українська література дає багато прикладів. Один із них – …
У зв’язку з порушеною проблемою згадується фільм …
Другий: Хочу навести приклад із власного життя …
Хоча мій власний життєвий досвід ще порівняно малий, можу сказати, що …
Згадаймо постать видатного історичного діяча …
ВИСНОВОК
Підсумовуючи зазначене, можу стверджувати …
Отже, дійшов висновку, що …
На завершення свого роздуму підсумую, …
Таким чином, можна зробити висновок, що …
Для зв’язку думок у творі використовуйте вирази:
По-перше, по-друге, …
Хочу зазначити, що …
Як вже стверджувалося, …
Як можна було переконатися, …

присл. спол. присл. ім.  спол. дієсл. спол. дієсл. ім.

Сумно і смутно людині, коли висихає і сліпне уява,

  - - - - - -              

спол.    дієприсл.   прийм.  прикм.         ім.          ім.         спол.  ім.

коли, обертаючись до найдорожчих джерел дитинства і юності,

        _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _

займ. част. дієсл. займ.   прикм.         прикм.    займ. част. дієсл. займ.

нічого не бачить вона дорогого, небуденного, ніщо не гріє її,

- - - - -   - - - - - - - -  - - - - - - - - - - -   - - -

част. дієсл.   ім.       част.   прикм.    ім.

не будить радості, ані людяного суму.

- - - - - - -       - - - - -

Схема:

[ ], (коли), (коли), [ ].

Речення розповідне, неокличне, складне з різними видами зв'язку, складається з 4 частин:

1 ч - односкл., безособове, поширене, неповне, ускладнене однорід. присудками.

2 ч - двоскл., непоширене, повне, ускладнене однорід. присудками.

3 ч - двоскл., поширене, повне, ускладнене відокремл. обставиною (дієприсл. зворотом) і однорідн. додатками.

4 ч - двоскл., поширене, повне, ускладнене однорідн. присудками та додатками.

Объяснение:

Привіт!

Ти бував в Україні ? Ні! Нічого страшного, я цьому листі , розповім про Україну! України дуже велика, хоча на карті здається дуже маленькою! Мешкають в Україні дуже славний народ , зветься він гордо українці! Багато звичаїв вони мають , для тебе - це напевно здається дивним , але вони їдять сало , носять квіти сплетені в вінок на голові і вишиті сорочки . Вишивають маки , мальви , соняхи , виноград і навіть дуб на тих сорочках . Танцюють гопак , готують борщ а на Великдень пекуть куличі . Міста в Україні дуже мальовничі , гарні краєвиди , багато пам'яток культури ! Шкода , що я не можу в одному листі про це все розповісти !

З повагою