rlynx675
12.06.2020 21:29

Прочитайте текст, визначте його тему й головну думку. Який тип мовлення покладено в його основу? З'ясуйте стиль тексту, відповідь обґрунтуйте.
Незабутню сторінку в історію українського художнього перекладу впи-
як Микола Лукаш: митець блискуче переклав твори понад ста автор
з майже двадцяти мов.
«Перекладач такого діапазону — рідкісне явище не лише в украін-
ській, а й у будь-якій літературі», – вважав друг Лукаша і його побратим
по перу Григорій Кочур. Між цими корифеями перекладу не могло бути
суперництва: їхні перекладацькі стилі були надто відмінні. Якщо Кочур
лінгвостилістичних особливостей оригіналу дотримував неухильно, то
Лукаш прагнув животворного повернення до діалектних та чних
джерел української мови.
Перекладач від Бога, Микола Лукаш був передусім українським сло-
весником. Українська мова в його перекладах розкошувала у своїй перво-
зданній красі.
(За О. Дзирою)
Витлумачте лексичне значення виділених слів. Звіртеся з Тлумачний словничком.
Назвіть імена українських перекладачів, що запам'яталися вам з уроків зарубіж-
ної літератури. Чи згодні ви з афоризмом «Переклад - автопортрет перекладача»?
Відповідь аргументуйте​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
amira20061020
25.05.2020 00:21
Я буду писать на русском но я думаю ты сможешь перевести и так она называется новый предмет 1предложение)жили в лесу звери и однажды пришли люди,их было много.
Отдохнули и пошли домой а сами не заметили как оставили телефоны на поляне.
Пришол медведь на эту поляну и увидел что телефон воляется и забрал один из них себе в медвежий барлиг,потим прийшла билка и забрала один из телефонов себе билчине дупло и так все звери волк в своё вовче логово а лиса у свою нору.
звонит медведь белке привет как дела? а белка ему отвечает привет всё хорошо и так все звери звонили друг другу и розмовляли про всё на свете
0,0(0 оценок)
Ответ:
muroslavka2003
23.07.2022 15:49
Якби я була директором школи, я б, насамперед, обійшла всю школу вздовж і впоперек, зайшла б у всі класи: може де потрібний ремонт. Адже чистота, затишок школи, комфортні умови для навчання – це "особа" директора! У таку школу приємно ходити, навчатися! Я, як директор, періодично відвідувала б уроки різних класів, визначаючи рівень знань, відвідуваність учнів і здатність вчителів ділитися своїми знаннями. При виявленні будь-яких недоліків, проводила б зборів вчителів з метою спільного вирішення питань. Для того, щоб учні любили відвідувати школу, організовувала б міжшкільні конкурси з приємним призом, різні свята, шнутрішкольний конкурс визначення кращих учнів з подальшим звільненням від будь-якого іспиту і т. П. Моє завдання було б – максимально зацікавити школяра вчитися в школі, щоб йому було цікаво і комфортно. Вчителів також "не образила б". Проводила б опитування учнів на тему того, хто з вчителів, на їхню думку, гідний додаткової премії, і чому. Якщо школа державна, то передавала б ці дані в Гуно, і домагалася б матеріального заохочення даних вчителів, так як у них також повинен бути якийсь стимул для саморозвитку і поліпшення їх викладацької діяльності. Будь я директором, моя школа була б кращою! Головне – дійсно цього бажати і активно добиватися!
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота