Мария55445
05.07.2021 11:58

СДЕЛАЙТЕ У якому рядку ВСІ суфікси прикметників записано без помилок?

А: новісенький, вузинький, самісенький
Б: гарнесинький, чистісинький, вірнесинький
В: здоровинький, тонюсенький, вузусінький
Г: більшенький, цілісінький, милесенький

Выберите один правильный ответ (максимум )
7. У якому з цих речень немає жодного прикметника?
(Нагадую, що "який?" і "як?" – це питання до різних частин мови!)

А: Сірий вовчик, лев і птах, поні волохаті – всі з хвостами, при хвостах, всі такі хвостаті.
Б: І собаки, і коти, і слони, і миші: де не глянь, хвости, хвости – з ними красивіше.
В: Тільки в нас хвостів нема, чи то літо, чи зима: ні у мами, ні у тата, ні у маминого брата.
Г: Ще й сусіди й гості – геть усі безхвості.
Выберите один правильный ответ (максимум )
8. У якому з цих прислів'їв "НЕ" з прикметником пишеться окремо?

А: Не/велика біда, що минула середа.
Б: Не/червоне, а біле сонце взимку заходить — морозу не чекай.
В: Хто хоче не/дбалу роботу, платить за неї наперед (Нар. творчість).
Г: Не/гожий день — вовкові праця.
Выберите один правильный ответ (максимум )
9. У якому з цих речень прикметник(и) з похилою рискою має писатися через дефіс?

А:
На подвір’ї ж так багато
чорно/крилих і дзьобатих:
Кра! Кра!

Б:
Водо/плавному в'юнові
нащо заздрити слонові,
сухо/дольному ж слону
нащо заздрити в'юну?

В:
У кота мого кота
шерстка ніжно/золота.

Г:
Чорно/лапе, чорно/хвосте
в хаті втримати не М’яв! М’яв!

Выберите один правильный ответ (максимум )
10. У якому рядку ВСІ прикметники пишуться разом?

А: брудно/жовтий, електро/хімічний, сніжно/білий
Б: блідо/блакитний, гірко/солодкий, горохово/картопляний
В: п'яти/зірковий, біло/зубий, жовто/гарячий
Г: новорічно/різдвяний, книжково/журнальний, червоно/зелений
Выберите один правильный ответ (максимум )
11. У якому рядку ВСІ прикметники пишуться з "НН"?

А: нездійсне..ий, страше..ий, незбагне..ий
Б: бездом..ий, іме..ий, різдвя..ий
В: дерев'я..ий, різьбя..ий, скля..ий
Г: глиня..ий, тьмя..ий, шале..ий

Выберите один правильный ответ (максимум )
12. ''Вибачаю мамі й тату за смачний пиріг до свята.''

У якому рядку ВСІ ознаки прикметника ''смачний'' із цього речення – правильні?

А: присвійний, м'якої групи, жіночого роду, в орудному відмінку, в множині
Б: відносний, твердої групи,чоловічого роду, в називному відмінку, в однині
В: зовсім неякісний, мішаної купи, незнатного роду, в місцевому будинку, в далині
Г: якісний, твердої групи, чоловічого роду, в знахідному відмінку, в однині
Выберите один правильный ответ (максимум )

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:

Кожен з нас неодноразово був свідком неналежної поведінки дитини на вулиці, в магазині або на зупинці транспорту. Маленькі діти найчастіше влаштовують істерики щодо своїх бажань, підлітки – шумлять, псують майно, смітять, а то і курять, лихословлять. Дитина повинна знати правила поведінки громадських місцях.

Навіть, якщо дітям про них і відомо – а в дитячому саду і в школі про це говорять обов’язково, часто вони не розуміють простих речей:

культурні навички – це основа життя в суспільстві;

вихованій людині простіше налагодити відносини з іншими людьми;

за порушення правил поведінки в громадських місцях можуть покарати їх батьків, а для підлітків з 14-ти років настає особиста відповідальність.

Починати навчання правилам поведінки потрібно з перших років

Навчання основам правильної поведінки в суспільстві треба починати першого року життя – і це одне з основних завдань батьків, Навичкам, як себе вести поряд з чужими людьми, в таких громадських місцях, як магазин, театр, музей, транспорт і навіть дитячий майданчик, треба навчати малюка так само, як і чистити зуби або зав’язувати шнурки.

ПЕРЕЛІК ПРАВИЛ ПОВЕДІНКИ ДІТЕЙ ПОЗА ДОМІВКОЮ

Існують офіційні правила поведінки дітей – їх перелік можна знайти в дитячих і навчальних закладах. Вимоги до поведінки підлітків, звичайно, набагато складніші, ніж для малюків, але основні, загальні для всіх, наведені в списку:

На вулиці і в громадських місцях розмовляти без крику, не шуміти, не заважати іншим людям.

Виявляти ввічливість до дорослих людей, допомагати маленьким. Бути уважними до людей з обмеженими можливостями.

Дотримуватися чистоти в громадських місцях – не смітити, не плюватися, берегти зелені насадження.

Берегти суспільне і чуже майно.

Не робити негідних вчинків і оберігати від них друзів. Це означає: не ображати інших, не брати чужі речі, не знущатися над тваринами і ін.

Без супроводу дорослих діти до 16 років не можуть перебувати на вулиці після 21 години вечора

Ці основні вимоги включають і цілий ряд заборон для школярів і підлітків:

Брати участь в будь-яких акціях, які порушують порядок в громадських місцях.

Розпивати спиртні напої, палити, лихословити, грати в карти в громадських місцях.

Займатися торгівлею і перепродажем.

Не можна забиратися в підвали, на дахи, на залізничні вагони.

Їздити на підніжках громадського транспорту.

Самостійно купатися без супроводу дорослих.

Хуліганити, кидаючи каміння в проїжджаючий транспорт, накладати різні предмети на рейки.

Дітям до 16 років заборонено виїжджати на скутері на дорогу

Для підлітків існує також заборона їздити на велосипеді до 14 років, а на мопеді чи скутері – до віку 16 років.

ЧОМУ БАТЬКИ ПОВИННІ НАВЧИТИ СВОЮ ДИТИНУ

Існує також цілий ряд неформальних вимог, з якими батьки повинні ознайомити свою дитину буквально в перший вихід в будь-яке суспільне місце.

Наприклад, при відвідуванні зоопарку треба малюкові пояснити, що не можна лізти до клітин тварин, кидати що-небудь в них, дражнити і шуміти, щоб не налякати і не заважати іншим людям.

Перед відвідуванням театру треба пояснити дітям, як потрібно поводитися.

Також дитину треба навчити, як треба поводитися в театрі, в кіно і пояснити, чому правила поведінки в цих громадських місцях відрізняються. Діти повинні розуміти, чому вихована людина не повинен голосно розмовляти в цих закладах, шарудіти фантиками, вставати під час представлення або фільму. Дітей цікавить, чому в театрі не можна їсти і пити під час вистави, а в кіно можна купити попкорн і взяти напій. У музеях і на виставках не можна чіпати експонати, треба слухати екскурсовода і не заважати іншим відвідувачам.

Діти повинні поступатися місцем людям похилого віку

Правила поведінки в громадському транспорті включають кілька аспектів. По-перше, це елементарна ввічливість. Дитину треба навчити, що прийнято пропускати вперед при вході жінок і літніх людей, поступатися їм місце, не можна розштовхувати пасажирів ліктями. По-друге, вихована людина обов’язково оплачує проїзд. Третє вимога – смітити в салоні, не забруднювати його написами. У транспорті не треба голосно сміятися, розмовляти, вмикати музику, будь-яким відволікати водія від дороги.

Навчіть малюка користуватися носовичком і серветками

Інші вимоги до поведінки в суспільстві включають такі моменти:

При кашлі та чханні прийнято прикривати рот.

Користуватися носовою хусткою при нежиті.

Чи не виходити на вулицю недбало одягненим і незачесаним.

Акуратно і тихо їсти в закладах громадського харчування, користуватися серветками.

Не можна публічно відгукуватися грубо або погано про інших людей або події, що відбуваються.

НАВЧАННЯ ВВІЧЛИВОСТІ

Це один з важливих етапів розвитку культури поведінки і починати навчання треба з перших слів малюка. Найкраще це робити не повчаннями, що, якщо хочеш щось попросити, то треба сказати слово «будь ласка», а показувати це щодня на своєму прикладі.

Коли батьки просять дитину і при цьому самі говорять слова ввічливості, то малюком це буде сприйматися як норма і спеціально вчити його не буде необхідності.

0,0(0 оценок)
Ответ:
dashutka20032
17.05.2021 13:36

Ступені порівняння можна утворити від усіх прикметників, крім *

лисий

До м'якої групи належать обидва прикметники рядка *

учорашні, майбутні

Ступінь порівняння прикметника утворено неправильно в рядку *

малиновіший, найбільш веселіший

Літеру і треба писати в обох словах рядка *

хронологічний, специфічний

Визнач, які іменники мають закінчення -у, -ю *

вітер, однокласник

Подвоєні літери треба писати в обох прикметниках рядка *

невблаганний, довгожданний

Правильно записано власну назву в рядку *

Новий рік

Форму кличного відмінка утворено НЕПРАВИЛЬНО в рядку *

Матвій

У формі орудного відмінка подовження відбувається в усіх словах рядка *

печаль, тінь

Усі слова - прикметники, окрім *

здалека

Прикметник чоловічого роду є в реченні *

Над світом білим хтось всі спіралі перегрів

Усі прикметники відносні в рядку *

берестяний, річний, батьківський

Прикметник у формі знахідного відмінка є в реченні *

Б'ють Хому за Яремину вину.

Якого роду іменники: сонько, нікчема, рева? *

спільного

У формі родового відмінка закінчення -а/ -я мають іменники в рядку

Париж, листопад (місяць)

Іменник чоловічого роду вжито в рядку *

фламінго

Виділений іменник вжито у формі називного відмінка в рядку *

Київ - (столиця) України.

Разом треба писати частку НЕ в обох словах рядка *

недосвідчений працівник, недобрий погляд

Прикметник із суфіксом -зьк- утвориться від обох іменників рядка *

Криворіжжя, Таганрог

Виділене слово є іменником у рядку *

Не питай у (хворого) про здоров'я.

Дотримано норм узгодження прикметника з іменником у рядку *

Сильний біль

Через дефіс треба писати обидва прикметники рядка *

мовно-літературний, кисло-солодкий

 

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота