Часто доводится чути: "навіщо ті вірші? кому здалася ваша поезія?
будь-яку думку чудово можна висловити прозою ше, і зрозуміліше.
ніж витрачати на оті поезії час, краще в комп'ютерну гру пограти!
і швидкість реакції потренуєш, і задоволення отримаєш! "
та невже авторові цих слів не доводилося переживати від поетичних рядків потрясіння? невже він ніколи не брав на самоті збірочку віршів і вдумливо не прочитав дві-три поезії? невже отримане від їх читання задоволення можна порівняти з хай і цікавою, але такою бездушною грою?
поезія- звучання душі, адже душа не буває німою! поезія пробуджує смуток і радість, заспокоює або викликає або викликає біль. вплив поезії на людину неможливо передати словами. вона -- віддзеркалення розмаїтого духовного світу.
знаєте давньогрецьку легенду про гору парнас? на ній щовесни водили танки сестри аполона. це -- музи, прекрасні юні богині. кожна з них була покровителькою котрогось виду мистецтва. музи співали, аполлон же перебирав струни своєї золотої кіфари.
звичайно, кожен чув вислів "зійти на парнас". це означає --дорівнятися талантом до муз та аполлона.
якось музи співали так гарно, що вся природа застигла від зачарування, а гора гелікон почала швидко рости й доросла до неба. тоді олімпійські боги наказали крилатому коневі пегасу повернути гору на місце. кінь ударивкопитом й утоптав гору в землю. на місці удари забило джерело. його чудодійна вода надавала поетам натхнення й наснаги.
може, комусь із вас відомий смак води цього джерела. може , хтось пробує віршувати? це чудово. проте не забувайте, що навчатися римувати -- що не значить стати поетом. тому не поспішайте кожен свтворений вами рядок читати товарищами або надсилати до редакції. поети пишут не заради слави, а для душі!
71. У якому варіанті всі дієприслівники доконаного виду?
б. перемігши, закопавши, опрацювавши
72. У якому варіанті всі дієприслівники недоконаного виду?
б. жартуючи, плачучи, підстрибуючи
73. У яких рядках усі дієслівні форми належать до незмінних:
в. посіяти, посіявши, посійте;
г. відкрити, відкривши, відкривають
74. Інфінітив є в реченні
б. Казати правду треба вчасно і невчасно.
75. Усі дієслова доконаного виду в рядку
г. вивчити, зібрати, вдуматися
76. З’ясуйте, яким членом речення виступає виділене дієслово. Мистецтво СЛУХАТИ дано не кожному.
в. додаток
77. НЕПРАВИЛЬНО утворено форму 1 особи однини дієслова
а. сидіти — сижу
78. НЕПРАВИЛЬНО утворено форму 2 особи однини дієслова
в. їздити — їздеш
79. НЕПРАВИЛЬНО утворено форму 1 особи множини дієслова
б. малювати — малюїмо
80. НЕПРАВИЛЬНО утворено форму 2 особи множини дієслова
г. бути —є
