Пригадаймо!
Смислові відношення місце або напрям дії) — йти до школи, прибирати на подвір’ї;
· часові — після уроків, днів за п’ять;
· причинові — від радості, з журби;
· мети — підготувати для читання;
· допустові — незважаючи на погоду;
· означальні — зошит для малювання;
· об’єктні — спілкування з другом.

Вибіркова робота з елементами аналізу
До поданих сполучень слів дібрати з довідки синонімічні фразеологічні звороти. Виділити іменники з прийменниками. Назвати смислові відношення, виражені за до прийменників, і відмінки іменників неба, пустий гаманець, як хлющ, зводити кінці, як вітром здуло, не за горами, обоє рябоє.
Довідка: перебиватися з хліба на воду, з одного тіста, до останньої нитки, під носом, як крізь землю провалитися, під відкритим небом, вітер у кишенях.

Дослідження-зіставлення
Прочитати фразеологічні звороти. Пояснити їх значення (за потреби скористатися фразеологічним словником) (усно). Записати, утворюючи пари антонімічних фразеологізмів. Виділити в них прийменники.
Народитися під щасливою зіркою; пійматися у лабети; пливти за течією; привертати до себе; прийти на розум; під самісіньким носом; поза очима; без царя в голові.
Відвертати від себе; мати голову на плечах; народитися без сорочки; вилетіти з голови; за тридев’ять земель; пливти проти течії; у вічі; вирватися з лап.

Дослідження-відтворення
Списати, розкриваючи дужки.
Інтерес людини (до) своє власне ім’я; людина живе (в) суспільство; свідоцтво (про) народження; право (на) ім’я зберігається (за) людина; найменування людей пов’язане (з) історія; до у) вибір імені; розповідь (про) своє прізвище; прізвище походить (від) назва птаха; прізвище (із) суфікс; частина прізвищ спільна (для) слов’янські мови; частина прізвищ утворилася (від) імена; частина прізвищ указує (на) національність.

Матеріал для вивчення.
Для милозвучності мовлення в українській мові вживаються варіанти окремих прийменників, наприклад: у — в, з — зі — із. При цьому слід дотримуватися таких правил:
У — в

З — із — зі
1. Прийменник у вживається:
а) між приголосними (запитав у Василя);
б) на початку речення перед приголосним (У Дмитра карі очі);
в) перед в, ф, льв, св, тв, хв (у Львові);
г) після паузи, що на письмі позначається комою, двокрапкою, тире або іншим розділовим знаком (Це було … у Києві).
2. Прийменник в уживається:
а) між голосними (думки в Андрія);
б) після голосного перед більшістю приголосних (спитати в батька)
1. Прийменник з уживається:
а) перед голосним незалежно від закінчення попереднього слова (Василь з Оксаною, Микола з Олесем);
б) перед приголосним, якщо попереднє слово закінчується голосним (Дарина з Кирилом).
2. Прийменник із уживається переважно перед з, с, ц, ч, ш, щ та між групами приголосних (разом із сусідами, виготовити із шовку).
3. Прийменник зі вживається перед сполученням приголосних спочатку слова (в руках зі зброєю, вийти зі школи)

Не правильно
Правильно
Знати по газетах
По цілих днях
Добрий по натурі
По напрямку до лісу
Знати з газет
Цілими днями
Добрий за вдачею, доброї вдачі
У напрямі до лісу

6. Відредагуйте словосполучення і речення

Ходити по хатам; зошит по українській мові, знання по фізиці; діяти по правилах. Моя сестра по фаху лікар. Я ходив в магазин. Учень пропустив три дні по хворобі. Ми говорили за нашого улюбленого футболіста.