Опиши драконячий острів,про яркий мріє дівчинка.

8. Б

9. А

10. Г

11. 1-А, 2-Д, 3- В, 4-Г.

12. Квітень (розповідне, неокличне, неускладнене, повне, односкладне називне, непоширене)

Де-не-де видно поодиноких рибалок. (розповідне, неокличне, неускладнене, повне, поширене, односкладне безособове)

Степова весняна ніч. (розповідне, неокличне, ускладнене однорідними означеннями, повне, поширене, односкладне називне)

Десь співають пісню. (розповідне, неокличне, неускладнене, повне, поширене, односкладне неозначено-особове)

Тоді прислухаєшся до неї і не наважуєшся втрутитися. ( односкладне означено-особове, розповідне, неокличне, ускладнене однорідними присудками, повне, поширене).

13. 1. До воріт сходились і бокові вулиці: на захід - до Львівської площі, на схід - до майдану незалежності.  

2. У тутешньому парку росте понад двадцять тисяч різноманітних дерев, у степу - сотні видів рідкісних рослин.

3. Праворуч був Дніпро, ліворуч - Дон.

4. Одні люди, як відомо, захоплюються іконами, інші - картинами.

5. Почувся лише якийсь тріск, потім - шепотіння.

Объяснение:

Дитинство Шевченка, тобто життя поета на батьківщині, в його сімейному колі.Життя Шевченка у свого поміщика, поїздки з ним по західній Росії і перебування у маляра Ширяєва. Основним джерелом опису цієї епохи можуть стати розповіді Івана МаксимовиВільне життя Шевченка; перебування його в Петербурзі, написання «Катерини», «Гайдамаків» і «Наймички»; поїздки по Малоросії. Джерелом для цієї епохи можуть стати розповіді його петербурзьких знайомих та його листи до земляків. ча Сошенка, друга покійного поета.