ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: ДАЙТЕ ПИСЬМОВІ ВІДПОВІДІ НА ПИТАННЯ:

Чому кінь має білий колір?

Про що говорить ім’я коня? Чому автор назвав його саме так?

Кого змалював письменник в образі коня?

Прочитайте слова, які письменник узяв за епіграф до оповідання. Як вони розкривають зміст твору?

На наступний день все починалося як завжди.Олесь пішов до школи,але на цей раз оминаючи усіх,кого не зустріне.Коли почалися уроки,він все ще сидів не звератючи ні на кого уваги,але вже після першої перерви бігав коридорами разом з своїми однолітками.На наступний день у Олеся третім уроком було малювання.Він підійшов до вчительки та несміливо потягнув їй малюнок.
-Що це,Олесю?,- запитала Матильда Петрівна.
-Горщечок..,- ледь чутно відповів він.
На цей раз вчительці сподобався малюнок и вона виправила оцінку.
Коли Олесь йшов додому,деякі діти посміювалися з нього,але він не звертав на них ніякої уваги.
Пройшли роки,маленкий "дивак" виріс.Закінчив школу на четвірки,але далі вчитися не пішов,адже він вважав,що якщо він залишиться у селі,то освіта йому буде нідочого.Так і сталося.У нього з"явилася чудова родина:донечка Маруся та жінка Олена.
Я не писатель,но вот таким вот образом могу.Надеюсь,прокатит:)Ну а дальше можно какое-то предложение в конец добавить.

Перед нами картина І. С. Їжакевича “Тарас-пастух”. Видатний митець присвятив багато творів зображенню визначних постатей української культури. Але найбільша кількість із них – про Т. Г. Шевченка.

Художник зобразив малого пастуха в момент, коли той, забувши про все на світі, щось записує в саморобну книжечку. Хлопчик не звертає уваги на овець, що пасуться самі по собі. Нам відомо, що Тарас – нещасливий сирота та ще й кріпак у пана.

Подерта сорочка, солом’яний бриль свідчать про злиденне життя. Але у хлопця є неоціненне багатство – талант. Тому так захоплено працює Тарас над своєю книжечкою, вписуючи туди власні вірші та оздоблюючи їх малюнками й візерунками.