Зясуйте роль народних символів у творі дмитра павличка "два кольори"

  алло, добрий день! це квартира тарасенків? - так. - це михайло, шкільний приятель сашка. а можна його до телефону? - нажаль, сашка немає – він зараз на тренуванні з футболу. - тренування проходить у нашій школі? - так. воно закінчиться десь за півгодини. - дуже добре! то я зустріну його біля школи. я маю повернути йому енциклопедію з історії, яку він позичав мені два тижні тому. я захворів і не ходив до школи цей час, тож не мав змоги віддати книгу і подякувати. - зрозуміло. сашко після тренування піде прямо додому, тож ти теж можеш підійти одразу сюди. - дякую, але я не знаю точно, де ви живете, тому я краще перестріну сашка біля школи. а якщо раптом ми не зустрінемося, перекажіть йому, будь-ласка, щоб він мені передзвонив. - добре, михайле! - дякую вам! - нема за що. - до побачення!   z

Вікучень 7–8 класумісце проживаннямісто львівстосунки з батькамидобрі, довірливі, співчутливіставлення до друзівтовариськийулюблене заняттяфехтування, спелеологіястосунки з природоюзахоплений природою, бачить в усьому таємниці, любить їх відкривати, цікавиться печерамидії та вчинкизнаходить собі заняття, багато займається самореалізацією, страждає через «недовіру» однокласниківриси характерудобрий товариш, знавець природи, борець за правду, готовність долати труднощіставлення автора до героязахоплення від вміння самореалізовуватись