Объяснение:
Автор – Володимир Сосюра
Рік написання – 1944
Збірка – «Щоб сади шуміли»
Жанр: вірш-посилання
Літературний рід — лірика.
Вид лірики — громадянська (патріотична). Тема: зображення поетичного образу України, її краси її величі.
Ідея: возвеличення палкого кохання українців до рідного краю, Батьківщини.
Основна думка: любов до України є едністю з невід’ємних частин духовності людини Віршований розмір “Любіть Україну”: амфібрахій. Римування: перехресне. “Любіть Україну”
художні засоби Епітети: вишнева Україна, мова солов’їна, хмари пурпурові, краса, вічно жива і нова, очі ніжно-карі, багряні стяги, хмари пурпурові, весни світлі і щирі, небо голубе. Порівняння – «як сонце, любіть, як вітер, і трави, і води…», «як порох і як дим», «як та купина» Метафора «в просторів солодкому чарі» повтор – «любіть Україну», гіперболи – «без неї ніщо ми, як порох і дим», «люби її кожну хвилину», «вічні ми будемо з нею», персоніфікації – Україна «живе у стежках, у дібровах»; «в огні канонад, що на захід женуть чужинців…», «в багнетах, що в тьмі пробивають нам путь», «гудуть батареї», риторичні звертання «Любіть Україну!», «Юначе», «Дівчино!».
Объяснение:
Сучасна молодь зростає в інформаційному суспільстві. Я вважаю, що великий вплив на світогляд підлітка має Інтернет. В цій всесвітній мережі молоде покоління проводить більшу частину свого життя. Там вони спілкуються один з одним, обмінюються фотографіями, ведуть особисту сторінку, дивляться фільми тощо.
На мою думку, для них найголовніше в житті - популярність в соціальних мережах та комп'ютерних іграх.
Сучасні діти приділяють більше уваги своїм здобуткам в комп'ютерних забавках і це погано для майбутнього розвитку людства. Ми повинні до молоді реалізувати себе в реальному житті, шоб на віртуальний в них не вистачало часу.
