Paszhaa
23.02.2021 14:03

Контрольные вопросы: 1. Характерные системы "человек – среда обитания". Системы «человек-

техносфера», «техносфера-природа», «человек-природа».

2. Понятие техносферы. Производственная, городская, бытовая, природная

среды и их краткая характеристика. Взаимодействие человека со средой обитания.

3. Понятия «опасность». Виды опасностей: природные, антропогенные,

техногенные, глобальные. Краткая характеристика опасностей и их источников.

4. Понятие «безопасность». Системы безопасности и их структура.

Экологическая, промышленная, производственная безопасности. Транспортная и

пожарная безопасность. Краткая характеристика разновидностей систем безопасности.

5. Вред, ущерб, риск – виды и характеристики. Вред, ущерб – экологический,

экономический, социальный. Риск – измерение риска, разновидности риска.

Экологический, профессиональный, индивидуальный, коллективный, социальный,

приемлемый, мотивированный, немотивированный риски. Современные уровни риска

опасных событий.

6. Безопасность и устойчивое развитие. Безопасность как одна из основных

потребностей человека. Значение безопасности в современном мире.

7. Безопасность и демография. Устойчивое развитие социума в

формирующемся обществе риска.

8. Культура безопасности как фактор устойчивого развития.

9. Причины проявления опасности. Человек как источник опасности. Роль

человеческого фактора в причинах реализации опасностей.

10. Основные аксиомы и принципы безопасности жизнедеятельности. Аксиома

о рискогенности деятельности человека, аксиома о потенциальной опасности среды

обитания человека (аксиома об отсутствии нулевых рисков), принцип антропоцентризма в

обеспечении безопасности. ​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
konoval1i
18.05.2022 03:56
Іван Сила виріс серед чудової карпатської природи у великій родині. Батько вирядив хлопця з дому, бо не міг прогодувати малолітнього богатиря, адже той їв за чотирьох. Шукаючи долі в місті, Іван ще з перших самостійних кроків зазнав неприємних пригод: у поїзді «легенько потряс» нахабу, синка начальника, заступився за Міху Голого, вокзального злодюжку, у місті знехотя переміг у вуличному бою знаного бійця. Звичайно ж, такий хлопчина не міг не звернути на себе увагу тренера Брякуса, який запросив хлопця до себе і вмовив тренуватися. Брякус заборонив горянину за копійки тягати мішки на вокзалі, давав хлопцеві гроші, тренував, щоб той не зашкодив здоров’ю, виховував у ньому риси майбутнього чемпіона.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Lucky0ne
12.04.2022 19:21
Не бував ти у наших краях!
Там же небо — блакитні простори.,.
Там степи, там могили, як гори.
А веснянії ночі в гаях!..
Ах, хіба ж ти, хіба ти це знаєш,
Коли сам весь тремтиш, весь смієшся, ридаєш.
Серце б'ється і б'ється в грудях...
Не бував ти у наших краях.
Не бував ти у наших краях,
Бо відтіль не таким би вернувся!
Чув про степ, що ген-ген простягнувся? —
Єсть там люди — й зросли у степах, —
Що не люблять, не вміють ридати.
Що не можуть без пісні і нивки зорати!
Тебе ж завжди я бачу в сльозах... —
Не бував ти у наших краях.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота