анна2248
22.11.2021 03:24

ОЧЕНЬ ЛЁГКИЕ ТЕСТЫ ОЧЕНЬ Центральною проблемою повісті Н. Бічуї «Шпага Славка Беркути є
А) становлення особистості в сучасному світі
Б) вибір майбутньої професії
В) патріотизм та героїзм
Г) прагнення людини до волі
2. Про що розповідала мати коню Шепталу, коли він був малим
А) важке коняче життя
Б) дідів і прадідів
В) майбутню його красу й велич
Г) життя на волі
3. Чиї це слова: «Звірячі закони – людяніші»?
А) пустельник Б) дракон Грицько В) князь Г) лицар Лаврін
4. Галя могла за пояс заткнути будь-якого хлопця в умінні
А) лазити по деревах
Б) бігати наввипередки
В) танцювати
Г) свистіти
5. Галя називала Вітьку
А) орлом Б) вороном В) своїм героєм Г) дуелянтом
6. Установіть відповідність
Твір Проблема
1 «Білий кінь Шептало» А перше кохання
2 «Вітька плюс Галя...» Б неординарна особистість
3 «Місце для дракона» Г добро і зло
4 «Шпага Славка Беркути»

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
адамиммими1
20.02.2020 07:38
2.1.  виразне й усвідомлене читання вірша. 2.2.  тема:   зображення ліричного  героя, якого ангел на плечі намагається уберегти від зла, жорстокості, лиха. 2.3.  ідея:   возвеличення янгола, який є оберегом кожної людини. 2.4.  основна думка:   янгол-охоронець — це те, що повинен мати автор поезії, будь-яка людина. 2.5.  жанр:   філософська лірика, старосвітська . 2.6. віршований розмір: хорей. 2.7. художні засоби поезії.  порівняння:   «йде лелійно, як дитя». епітети:   «вуста гарячі», «вітер вировий», «янгол ледь живий», «сірий маятник життя», «ірод моровий». метафори:   «виє ірод», «вітер віє», «маятник бухка», «не дихає свіча», «вуста дрижать». повтори:   «йде і йде», «при господній при свічі», «із янголом на плечі».
0,0(0 оценок)
Ответ:
mrsuper773outlookcom
01.05.2022 05:13

Відповідь:

У повісті створено образ «вихованої» в інституті жорстокої, вередливої панночки (а потім пані), яка зосереджує в собі всі негативні риси характеру поміщиці-кріпосниці. Це людина нічим не обмежена у своїй поведінці, сварлива й егоїстична, вередлива і невгамовна. її злість і людиноненависництво виявляються у нелюдському ставленні до кріпаків. Спочатку — це манірна легковажна дівчина, що повернулася після навчання в інституті в маєток своєї бабусі. Пансіон “благородних дівиць” не виховав у панночки жодної благородної риси характеру. Не привчена до праці змалку, інститутка веде паразитичний б життя. Вона влаштовує безкінечні бенкети, приділяє непомірну увагу своєму туалетові. Панночка — жорстока. Важка праця на панському дворі супроводжувалась бійкою, лайкою і катуванням дівчат. Коли їй щось потрібно, вона стає улесливою, домагається чого хоче. Панночка не здатна по-людськи любити. На чергових банкетах вона з усіма хитрувала, лукавила, удавала з себе привітну, ласкаву, закохану, а насправді нікого не любила. Вона зуміла закохати в себе полкового лікаря, і коли він став нареченим, невдовзі прибрала його до рук, зробила з нього свого раба. Кохання її “чудне”. Вона сумує, плаче, бо наречений її бідний. Настрій її міняється, як тільки вона дізналась, що нареченому в спадщину дістався хутірець. Де взялася люб’язність, привітність, радість! У неї любов тільки за багатство, маєток. Ось яка у панночки мораль. Ще лютішою стала інститутка, коли відчула, що в неї є свійхутірець. Прибравши до рук чоловіка, вона перетворилася з “освіченої” панночки на самодурку. Під час господарювання на хутірці вона стає зажерливою, скупою, брутальною і роздратованою. Вона брехлива, люта, груба та некультурна. Необмежена влада над кріпаками ще більш спустошує душу інститутки, робить її жорстокою та бездушною.

Джерело: https://dovidka.biz.ua/institutka-harakteristika-pannochki/ Довідник цікавих фактів та корисних знань © dovidka.biz.ua

Пояснення:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота