даладно30раз
18.02.2021 11:27

«Юлько вдома», «Стефко вдома»

1.Від чого оберігала Юлька мама все дитинство?
2.Про що мріяв Юлько, дивлячись на свою маму?
3.Як допоміг Славко Юлькові, коли той загубив свою шапку в снігу?
4.Ким став Юлько після Славкової навмисної поразки в грі в шахи?
5. За чим відправляв батько Стефка в магазин?
6.Куди вирішила піти Настка навчатися?
7.Чого не матиме Стефко, Якщо Настка не буде жити вдома?
8.Яка вечеря чекала вдомаСтефка?
9.Чого не отримував Стефко від батька?
10.Що робив Стефко під дверима третьої квартири ?
11.Чому Стефко терпів дорікання Настки?
12. До кого найбільше горнулася Настка?

1.Хто має появитися на сцені?
2.Прем’єру якої п’єси має переглянути сьомий «Б»?
3.Яку роль в п’єсі виконує Лілі Теслюк?
4.Що кричали з гальорки після прем’єри?
5.Як було Лілі, коли її обіймали і хвалили?
6.Що хотів подарувати Юлько Лілі після вистави?
7.Кого серед дітей не побачила Лілі?
8.Чому Славко не з’явився на виставу?
9.Чим не цікавляться, на думку Юлька,спортсмени?
10.Яким був театр?
11.Де сидів сьомий «Б» під час вистави?
12.Кого нагадували мармурові амури під ложами?

«Скажи, хто твій учень …»
1.На кого хотів бути схожим Славко?
2.Що запропонував тренер Славкові?
3.Яке звання завоював тренер?
4.Якзвали тренера?
5.З чого почався урок з Андрієм Степановичем?
6.Чим, за словами тренера,є шпага?
7.Чим був для Славка перший урок?
8.Що говорили про Беркуту за якихось півроку тренувань?
9.Де відбуватимуться юнацькі змагання?
10.Чого не робить тренер, щоб потішити слабкого суперника?
11.Який обов’язок був у кожного фехтувальника?
12.З чим порівнював тренер шпагу?

«Після вистави», «Дискусія за партою»
1.З яким рахунком Славко виграв вирішальний бій?
2.Хто з спортсменів поїде на змагання до Харкова?
3.На що весь час позирав Славко?
4.Як називають брезентовий футляр, у який складають все спортивне знаряддя та шпагу?
5.О котрій годині Славко був у центрі?
6.Де Славко побачив Лілі?
7.У що вірив сьомий «Б»?
8.Яке розчарування чекало на клас?
9.Яке місце зайняли шпажисти?
10.Яке місце завоював Славко в особистих змаганнях?
11. Через що програв Славко слабшим суперникам?
12.Як виступив Славко в командних змаганнях?

«Битись із беззбройним», «Лілі не хоче вдавати»
1.Хто прийшов на тренування Славка?
2.Що відчув Славко на тренуванні, коли за ним гали однокласники?
3.Що трапилося після тренування?
4.Що трапилося під час фехтування?
5.Що здивувало тренера після поранення Славком Юлька?
6.Що сказав Батько Юлька про Славка?
7.Кого звинуватила Лілі в тому, що сталося між Славком та Юльком?
8.Якого покарання хотів батько Юлька для Славка?
9.Чи підтримав Юлько рішення батька піти до школи і все розповісти?
10. Які проблеми зі здоров’ям були в Юлька?
11. Чим виявилася рана Юлька?
12.Що усвідомлював Юлько, заперечуючи батькові

«Два по два – чотири» , «Тоді була п’ятниця»
1.Що зробив Славко, щоб довести мамі, що він не боягуз?
2.Чому, на думку Юлька, Славко до нього чіпляється?
3.Чому сьомий «Б» збунтувався?
4.Про що думав Славко, пішовши з останнього уроку?
5.З ким зустрівся Славко тієї п’ятниці?
6.Ким для Славка був тренер?
7.Чому в спорті немає місця, за словами тренера?
8.Якими руками не можна втримати шпагу?
9.Що приховав Славко від батьків?
10.Про що попередив тренер Славка?
11.Про що розповів Славко тренеру?
12.Про що здогадався тренер?

«Напередодні»
1.Чим мотивує Варвара Трохимівна, що Славко - хуліган?
2.Чому Славко не виправдовується, на думку класного керівника?
3.Якими здалися аргументи Антона Дмитровича Варварі Трохимівні?
4.Якими вважав Антон Дмитрович дії вчительського колективу?
5.Що найбільше лякало Антона Дмитровича в дітях?
6.Хто захищав Славка в дитячій кімнаті міліції?
7.Чому, на думку Лілі, Славко не виправдовується?
8.Що пообіцяла співробітниця дитячої кімнати міліції Лілі?
9.Як вплинула на немолоду жінку новина про шкільний суд?
10.Яке враження, за словами немолодої жінки, справив на неї Славко?
11.Що найбільше обурювало однокласників?
12.Яким було найбільше бажання сьомого «Б»?

«Також о другій годині дня», «Суд»
1.За що себе картав Славко?
2. Чому тато заборонив іти на шкільний суд?
3.Чому Славко вирішив все-таки йти до школи?
4.Хто найбільше підтримував на суді Славка?
5.Хто виступив на захист Славка?
6.Хто запізнився на суд?
7.Як захистила жінка Славка?
8.Як зреагував на повідомлення жінки клас Славка?
9.Що радили однокласники Славкові?
10.Чого вимагали судді від Славка?
11.Кого з рідних запропонував послухати головуючий?
12.Хто з однокласників не зрадів виправданню Славка?

«Як усе було насправді», «Кінець щасливий, немов у казці»
1.Хто завітав до Стефка?
2.З яким проханням звернувся Юлько до Стефка?
3.Чию адресу дав Стефко Юлькові?
4.Чому Стефко вважав Юлька хитрим?
5.Чому Стефко вирішив піти за хлібом?
6.Кого з трьох хлопців затримали в дитячій кімнаті міліції?
7.Хто підказав дітям піти в міліцію?
8.Що зрозуміла Лілі з розмови з Юльком?
9.Чому Юлько так довго зав’язував шнурки?
10.Чому Юлько тримався подалі Лопуха та його приятеля?
11.Що вирішив зробити Лопух перед «справою»?
12.Чого злякався Юлько?

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
JustKotOneLove
04.06.2023 19:58
Уже понад півтора століття поема і. котляревського "енеїда" не втрачає популярності серед українських читачів. і це не дивно, бо, узявши класичний твір римської літератури, котляревський зробив на основі цього сюжету справжню українську поему, сповнену гумору та героїзму.за римською міфологією, еней був сином троянця анхіза і богині венери, який після загибелі трої довго мандрував, виконуючи волю богів, доки не зупинився в лаціумі. згодом нащадки енея заснували великий рим.а от як починається "енеїда" котляревського: еней був парубок моторнийі хлопець хоч куди казак,удавсь на всеє зле проворний,завзятіший од всіх бурлак.і одразу — де той рим! наш, український парубок, веселий та трохи бешкетний, сміливий та кмітливий. і товариші його — хіба ж це греки? і пісні вони співають українські, і обід у них — "з салом галушки", "лемішка і куліш", і горілку та брагу п'ють вони, як справжні козаки. а боги поводяться, як дуже знайоме панство — скубуться, сваряться, ошукують один одного, не цураються хабаря (нептун за півкопи грошей погоджується припинити шторм).еней та його друзі дуже схожі на тих стародавніх вояк із козацтва, що вміли добре поїсти та випити, кохалися з жінками, але й воювали відважно й так, наче мимохідь, без удаваної пишності, засновували міста.коли еней і його воїни потрапляють до дідони, це наче козацька ватага після боїв відпочиває — танцює, їсть та п'є, ніби й одружитися ладні. але ось лунає "воля богів" або козацької долі — і ніщо їх не зупинить.і пливуть вони через синє море, співаючи українські пісні — про сагайдачного, про вільну запорозьку січ.сповнене народного гумору й дотепності зображення пекла та його мешканців у третій частині поеми. у пекло автор відправив дуже знайомих українським селянам персонажів, що отруюють мирне сімейне життя — злих свекрух та мачух, лайливих зовиць, невісток. далі стоять "п'явки людські", що теж відомі народові не з міфології, а з повсякденного життя: начальники, десяцькі, соцькі, судді, стряпчі. не обминає котляревській тих, що святими, волоцюг, п'яниць, невірних дружин.а в самому жахливому місці розміщено народних катів: то пани, що з людьми поводяться гірше, ніж із тваринами, попи, що обдурюють народ, шахраї-купці, сутяги.дія поеми розгортається далі, разом з енеєм ми бачимо нарешті праведників. але й рай там не попівський, а козацький: для них все празники були; люльки курили, полягавши,або горілочку нарешті до берегів тібру, еней і його товариші освоюють цю землю. чимало подій та боїв ще трапляється, доки не втручаються боги. бійка на землі переходить у бійку на небі — і там богині поводяться, як лайливі сусідки, що б'ються за якийсь мотлох: венера лайки не стерпіла,юнону стала інчується "енеїда" перемогою енея та здійсненням пророцтва. але ми неохоче залишаємо героя, що замість далекого троянця постав перед нами в образі веселого, відважного парубка, вигодуваного січчю.котляревський зробив свою поему дійсно народною. і це не тільки тому, що герої одягаються та їдять як українці, а й тому, що в їх характерах він відобразив найважливіші риси українського народу: сміливість, завзятість, почуття гумору, уміння посміятися над деякими своїми , життєрадісність.
0,0(0 оценок)
Ответ:
dcherbaev7771
05.06.2020 04:15
  на  уроці  української літератури ми прочитали  оповідання  володимира винниченка < федько-халамидник> .        як  тільки я  прочитала перший  абзац мені федько не сподобався. ніхто  б не хотів товарищувати з такою розбишакою.ніколи я не зустрічала таких людей. але після того  як я прочитала це оповідання до кінця федько став моїм улюблений героєм. це дуже  був  гарний товарищ.  він був взмозі підтримати  друзів у тяжку  хвилину. через  це відплатився своїм життям,  яке вже  ніколи не повернеш.          федько-халамидник -  мій  улюблений літературний герой. 111
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота