Записати актуальні проблеми, порушені автором у поемі "Кавказ". ​

Я не сомневаюсь, что это произведение стимулирует умственную деятельность, повышает мотивацию и к обучению", – говорит профессор Прулкс.
Элисон Гопник отмечает, что некоторые галлюциногенные препараты, конечно, также достичь состояния свободных детских ассоциаций, но чтение - безусловно, безопасный повернуть время вспять и увидеть мир с новой перспективой.
Как пишет Льюис Кэрролл: "Так много необычных вещей произошло в последнее время, что Алиса начала думать, что на самом деле мало чтоо в жизни может быть невозможным". И с ней трудно не согласиться.

Чоловік відводить свого старого кота, вже не здатного ловити мишей, до лісу. той зустрічає лисицю і називає себе паном коцьким. лисиця просить кота бути їй за чоловіка і він погоджується. коли лісові звірі, заєць, вовк, ведмідь і кабан, цікавляться хто оселився в лисиці, вона розповідає, що це сильний і сердитий пан коцький. звірі хочуть побачити пана коцького та вирішують запросити його на обід. коли обід зготовано, вони один за одним вигадують відмовки аби не бути присутніми, оскільки бояться пана коцького. звірі присилають до лисиці зайця, котрий і передає запрошення. лисиця погоджується пана коцького, але застерігає щоб усі добре сховалися. нявкіт кота звірі сприймають за слова «мало! мало! ». кабана кусає комар, той крутить хвостом, а кіт, думаючи, що це миша, кидається на кабана. налякані звірі тікають і бідкаються, що пан коцький ледве їх усіх не поїв.