Спиши текст правильно пиши предлоги и частицы не со словами одной чертой подчеркни предлоги вместе со словами в форме которых они входят сверху укажи часть речи двумя чертами подчеркните частицу не вместе со словами которым она относится сверху укажи части речи над существительными в форме
множественного числа укажи падеж выдели окончания ходят по морю кораблики без машин и без краю и и к земле не поставь подчеркнутое слово в начальную форму покажи как оно образовано​

1. Данные глаголы употреблены в неопределенной форме, то есть в инфинитиве, так как отвечают на вопрос что делать? что сделать?
2. Глаголы сказать, писать, летать, отстоять не имеют окончания, так как на конце суффиксы: сказать - суф. -а-, -ть; писать - суф. -а-, -ть; летать - суф. -а-, -ть; отстоять - суф. -я-, -ть;
Глаголы печь, стеречь, зажечь - имеют нулевое окончание;
Глагол вырасти - имеет суф. -и-, так как -раст- корень
3. Таким образом, глаголы в инфинитиве на - чь имеют нулевое окончание; на -ть, -ти не имеют окончания, 
И еще,  у нас в правиле -ть, -ти - это окончания, но учительница дает их как суффикс.

Если заглянуть в окошечко, можно видеть, как мышки сидят в домике и жуют крупу.Пока я делал уроки, Лика, моя сестра, положила в мышиный домик ваты, чтобы мышки могли устроить себе гнездышко, насыпала им крупы, накрошила хлеба и поставила маленькое блюдечко с молоком.Иногда какая-нибудь мышка садилась на задние лапки, а передними начинала умываться.Вот умора!

1.Повествователный текст

2.Мышка (сущ;Им.п.), садилась (гл.), начинала умываться (гл.)

3.Окош(ечко), дом(ик)е, мыш(к)и, гнезд(ышк)о. Скобки означают суффикс, прост не знаю как тут его показать еще.

4.Я делал; Лика, моя сестра, положила, насыпала, накрошила, поставила; мышки могли устроить. (3 грам. основы)

5.окошечко, гнездышко, блюдечко, (с) молоком.

Вот и все)