Составьте 5 неопределенно-личных предложений на тему "вода"

А1. У какого слова НЕПРАВИЛЬНО определен образования?

1) премудрый – приставочный

2) прабабушка – суффиксальный

3) пограничник – приставочно-суффиксальный

4) лесоруб – сложение  

А2. У какого слова НЕВЕРНО охарактеризованы морфологические признаки?

1) к сирени – существительное 3 склонения    

2) семеро – собирательное числительное  

3) любой – определительное местоимение  

4) слышать – глагол I спряжения  

А3. Каким примером можно проиллюстрировать следующее высказывание: «Притяжательные местоимения в предложении являются определением»?

1) Он перестал понимать тебя.      

2) К нам на целое лето приехал двоюродный брат.

3) Машина остановилась возле нашего подъезда.

4) На голову он нахлобучил чью-то шапку.

А4. В каком ряду все слова относятся к одной части речи?

1) никто, кто-то, самый    

2) двухэтажный, тройной, шестнадцать

3) подъезд, поездки, ездовой

4) скользить, предупреждать, приключение

А5. В каком ряду во всех словах пишется удвоенная согласная?

1) рассыпаться, стеклянный

2) ба(л,лл)ада, гуси(н,нн)ый

3) бе(з,зз)лобный, серебря(н,нн)ый

4) бе(с,сс)корыстный, бесчисле(н,нн)ый

А6. В каком ряду все слова пишутся СЛИТНО?

1) (не)нашли, (не)годовать

2) негромкий, но чёткий; несколько

3) (не)решили, (не)лепость

4) (не)зрелый фрукт, (не)один

А7. В каком ряду во всех словах пишется И?

1) на яблон…, рису…м

2) над широкими полями, мне не верится

3) разгул…вать, зам…р

4) постро…ли, соб…рёт

А8. В каком слове пропущена буква О?

1) Галчонок;

2) ч_рствый;

3) ш..пот;

4) береж…м  

А9. У какого прилагательного неверно определён разряд?

1) сильный (ветер) – качественное прилагательное;  

2) электронный (журнал) – относительное прилагательное;

3) крысиная (нора) - притяжательное прилагательное;

4) железная (дверь) – качественное прилагательное.

А10. В каком предложении НЕ с выделенным словом пишется раздельно?

1) Этот фильм вовсе не новый.

2) Его история оказалась (не)интересной, но длинной.

3) Я допустил (не)значительную ошибку.

4) Мы с Ваней (не)разлучные друзья.

А11. В каком прилагательном нужно писать суффикс К?

1) Француз__ий;

2) немецкий;

3) киргиз__ий;

4) матрос__ий.

А 12. Какое прилагательное пишется СЛИТНО?

1) (Юго)западный (ветер);

2) (нежно) зелёная (листва);

3) железнодорожная станция;

4) (лукаво)хитрый взгляд.

А13. У какого местоимения неверно определён разряд?

1) Думал обо мне – личное местоимение;

2) через несколько минут – неопределённое местоимение;

3) взял его книгу – личное местоимение;

4) каждый из нас мечтал – определительное местоимение  

А.14. Какой глагол НЕ является переходным:

1) Лить по капле    

2) подготовить ко встрече

3) зажечь на минуту

4) взрослеть на глазах

А.15. Найдите ошибочное утверждение:

1) нарежьте кубиками – глагол повелительного наклонения

2) купил бы новый телефон - изъявительное наклонение глагола

3) хотелось на прогулку – изъявительное наклонение глагола

4) не знаю правил – изъявительное наклонение глагола

Объяснение:

ЖИРНЫМ выделила ответы, в которых уверенна, что они верные.

Курсивом и подчеркнула, те ответы, в которых сомневаюсь.

Если мой ответ будет тебе полезным, то отметь его как лучший. Я старалась тебе

В.Песков  был настоящим художником слова. И поистине самые лучшие его произведения — о природе ,в которых он призывал любить и беречь ее.    В данном тексте писатель рассматривает проблему взаимоотношений человека и природы. Он предлагает нам задуматься на вопросами : как нужно относиться к миру Природы,    ко всему миру живого, что есть на нашей планете,  и понять, почему это отношение должно быть таким.   Человек и природа - тема вечная. Об экологии в настоящее время говорится очень много. Выдвигаемая автором проблема глубоко нравственная, затрагивающая очень важный аспект человеческой жизни и природы—их взаимоотношение. Много веков и тысячелетий человек получал от природы все, ничего не давая взамен, разрушал среду, в которой жил. В.Песков отмечает, что все на Земле понимают, что нам досталась замечательная планета, на которой есть все для жизни. Живой мир на Земле совершенствовался, и для многих животных она стала родным домом. Однако человек активно вмешивается в окружающую среду, нанося ей вред, подчас непоправимый.   Автор  считает: надо беречь нашу планету, от которой зависит вся наша жизнь. Это наш общий Дом, который дает нам все необходимое для жизни.    Трудно не согласиться с позицией писателя.  Действительно, человек сам – часть природы. Природа – это окружающий нас мир, где все взаимосвязано, где все важно . И человек должен жить в гармонии с этим миром. Природа могущественна и беззащитна, таинственна и чувствительна. С ней надо жить в мире и научиться уважать ее. Все компоненты нашей природной среды  прочно и неразрывно связаны между собой. Научно-технический прогресс  невозможно остановить, но надо искать пути развития его, не забывая о  сохранении биосферы. Человек – разумное существо , и он должен понимать, что с природой надо не бороться, а сотрудничать.   О взаимоотношениях между человеком и природой пишет с душевной болью Б. Васильев. Его роман «Не стреляйте в белых лебедей» - произведение о современной жизни, в которой пробным камнем становится отношение к природе. Отношение к природе разделяет персонажей  романа на два лагеря : на тех, кто понимает и любит ее, и других, жадных, жестоких. Егор Полушкин - правдоискатель и поэт, теснейшими узами связанный с родной почвой, он  живет по законам сердца и совести, воспринимая мир через благополучие, трагедию края. Он страдает душой, замечая на каждом шагу, как оторвался человек от природы, приближая ее к людям. Но  он становится предметом насмешек, хотя позиция героя заслуживает одобрения.   Тревогу за состояние нашего общего Дома выражают и другие наши писатели. Так, например, В.Распутин утверждал: "Говорить сегодня об экологии - это, значит, говорить не об изменении жизни, а о её ". К сожалению, состояние нашей экологии весьма катастрофическое. Это проявляется в обеднении флоры и фауны. Далее автор говорит о том, что «происходит постепенное привыкание к опасности», то есть человек не замечает, насколько серьёзна сложившаяся ситуация.  Вспомним проблему, связанную с Аральским морем. Дно Арала оголилось настолько, что берега от морских портов ушли на десятки километров. Очень резко поменялся климат, произошло вымирание животных. Все эти неприятности сильно повлияли на жизнь людей, живущих на территории Аральского моря. За последние два десятилетия Аральское море лишилось половины объёма и более трети площади. Оголившееся дно огромной площади превратилось в пустыню, которая стала называться Аралкум. Кроме того, в Арале содержатся миллионы тонн ядовитых солей. Эта проблема не может не волновать людей. В восьмидесятые годы были организованы экспедиции, решающие задачи и причины гибели Арала. Врачи, учёные,  писатели размышляли и исследовали материалы этих экспедиций.     Таким образом, мы убедились, что автор поставил очень важную проблему, над которой должны задуматься люди. Лишь осмысленное, бережное, разумное отношение к природе человека сделать его её достойным сыном - вот вывод, который следует из писателя  о русской природе.