Прочитайте текст. проанализируйте его с точки зрения поднятой автором проблемы. сформулируйте 1 «толстый» вопрос и 4 «тонких». в парах составьте диалог по предложенной теме (тема текста), в разговоре выразите своё мнение о проблеме, аргументируйте свою точку зрения. миллионы людей по всему
миру используют интернет каждый день. у меня есть интернет дома и я с удовольствием ищу полезную информацию для себя. интернет полезен, потому что это огромная база данных и знаний, где вы можете найти любую вещь, которая вам интересна: фильмы и музыка, огромное количество книг, газет и
журналов. интернет узнать много. чтобы получить дополнительную информацию, скачать необходимые эссе, посмотреть видео о некоторых книгах, которые вы уже прочитали, -все это можно сделать через интернет. электронная почта является одним из преимуществ интернета. этот сервис онлайн дешевле, чем
обычная почта, и она работает намного быстрее. у меня есть личный адрес электронной почты, так что я имею возможность общаться со своими друзьями из других городов и стран. в настоящее время существует разных популярных социальных сетей, где не сложно связаться с друзьями и родственниками.
сегодня существует много различных соревнований и конкурсов в интернете по различным предметам, которые студентам возможность принять участие даже в международных конкурсах. с другой стороны, я думаю, что интернет становится образом жизни человека, и это вредно для нашего здоровья. многие
подростки проводят много времени, сидя за компьютерами и портят зрение. я не хочу сказать, что я против интернета, но его использование должно иметь разумные пределы.

1.

(1) Осенью мы можем заметить следы работы барсука около его норы.

(2) Для своего логова этот зверь запасает массу засохшей листвы.

(3) Кроме того барсук набирает запас различных кореньев грибов, которые, как утверждают охотники, он предварительно просушивает, раскладывая на стволах упавших деревьев близ норы.

(4) При наступлении холодов, обычно в начале ноября, барсук засыпает на зиму.

(5) Однако, его сон нельзя назвать спячкой.

(6) Во время оттепелей он иногда выходит из норы, оставляя на снегу следы лап и песочную пыль, которую стряхивает, выбираясь наружу.

2.

раскладывая: -рас- приставка, -клад- корень, -ыва-/-я- суффиксы, основа слова -раскладывая-

раскладывая: раскладываТЬ - раскладываЯ - суффиксальный образования

наружу - наречие, куда? обозначает признак действия

Нф - наружу

Пп - неизменяемое, знаменательное, обстоятельственное места

Синтаксическая роль - обстоятельство (входит в деепричастный оборот)

При наступлении холодов, обычно в начале ноября, барсук засыпает на зиму.

Повеств., невосклиц., простое, двусоставное, распростр., осложнено обособленным уточняющим обстоятельством

при наступлении холодов - предлог, сущ., сущ., обстоятельство

обычно в начале ноября - нареч., предл., сущ., сущ., уточняющее обстоятельство

барсук - сущ., подлежащее

засыпает - гл., сказуемое

на зиму - наречие, обстоятельство

1.Влюблялся я много раз, но это была самая моя сильная любовь. 2.Был у меня иноходец лихой, катался с гор с барышнями (коньки еще не были в моде), кутил с товарищами (в то время мы ничего, кроме шампанского, не пили; не было денег — ничего не пили, но не пили, как теперь, водку). 3.По закону, так сказать, мазурку я танцевал не с нею, но в действительности танцевал я почти все время с ней. 4.Я еще раз выбрал ее, и мы в сотый раз вдоль залы.

1.Чем сильнее я был влюблен, тем бестелеснее становилась для меня. 2.Когда я приехал домой, разделся и подумал о сне, я увидал, что это совершенно невозможно. 3. Я наш пустынный переулок и вышел на большую улицу, где стали встречаться и пешеходы и ломовые с дровами на санях, достававших полозьями до мостовой. 4.Когда я вышел на поле, где был их дом, я увидал в конце его, по направлению гулянья, что-то большое, черное и услыхал доносившиеся оттуда звуки флейты и барабана.

Объяснение: