Составить предложения со словами вследствие(предлог, сущ. с пред. в.п и п.п) впоследствии (одно предложение) в заключение (предлог, сущ. с пред. в.п и п.п) ввиду , в виду (предлог, сущ. с пред. в.п и п.п) всего должно получится 10 предложений заранее .

Для выполнения синтаксического разбора в первую очередь нужно разобрать предложение по членам и указать, какой частью речи выражен каждый из членов предложения. Смотрите данный разбор в приложении. 
Сначала находим грамматическую основу.
Что? - лес - подлежащее, выражено существительным. От него задаем вопрос. Лес Каков? хорош - сказуемое, выражено кратким прилагательным. Хорош в какой степени? как - обстоятельство, выражено наречием. Лес в чем? в уборе - дополнение, выражено существительным с предлогом. в уборе чего? осени - дополнение, выражено существительным. в уборе каком? багряном - определение, выражено прилагательным.
Теперь выполним описательный синтаксический разбор.
1.по цели высказывания (повествовательное, побудительное, вопросительное). 
- повествовательное. 
2. по эмоциональной окраске (восклицательное, невосклицательное) 
- восклицательное. 
3. по количеству грамматических основ (простое, сложное)  
- простое (одна грамматическая основа)
4. по наличию главных членов (односоставное, двусоставное) 
- двусоставное (есть подлежащее и сказуемое) 
5. по наличию второстепенных членов (распространенное, нераспространенное) 
- распространенное (т.к. есть второстепенные члены) 
6.по наличию пропущенных членов (полное, неполное) 
- полное (нет пропущенных членов) 
7. по наличию осложняющих членов (неосолжненное, осложненное) 
- неосложненное.  

1. Укажите НЕВЕРНОЕ утверждение:

ОТВЕТ: Служебные слова не изменяются, но являются членами предложения. [Служебные части речи не являются членами предложения]

2. Укажите номер ответа, сочетание слов в котором НЕ является СЛОВОСОЧЕТАНИЕМ:

ОТВЕТ: около трёх (предлог + числительное).

3. Укажите тип подчинительной связи в словосочетании БЕЖАТЬ К ОЗЕРУ:

ОТВЕТ: управление [глагол (главное слово) + предлог с сущ. (зависимое слово)]

4. Укажите наречное словосочетание:

ОТВЕТ: очень быстро [главное слово наречие]

5. Укажите верную характеристику предложения по цели высказывания, интонации и наличию второстепенных членов предложения.

Помните ли вы этот рассказ, мой милый читатель?

ОТВЕТ: вопросительное, невосклицательное, распространённое.