2. определите жанрово-стилистическую природу данных фрагментов. обоснуйте свою точку зрения, указав характерные приметы стиля (стилевые черты, словообразовательные, лексические, грамматические особенности). проведите стилистический анализ текста по плану. постановление главного государственного
ветеринарного инспектора №161 от 05. 11. 2001 г. «о проведении паспортизации сельскохозяйственных животных в личных подворьях» по итогам проведения противоэпизоотических мероприятий в 2001 году выявлен ряд нарушений закона рф №4979-1 от 14. 05. 1993 г. «о ветеринарии». отдельные владельцы
сельскохозяйственных животных отказываются от проведения обязательных профилактических мероприятий (исследования, иммунизация) или нарушают сроки их проведения. в целях обеспечения эпизоотического благополучия на территории зато северск, на основании закона рф №4979-1 от 14. 05. 1993 г. «о
ветеринарии» постановления расширенного заседания коллегии ветеринарии администрации томской области от 25. 10. 2001 г. и постановления главы администрации зато северск №2001 от 22. 08. 01 г. «о мероприятиях по усилению охраны территории зато северск от заноса заразных болезней сельскохозяйственных
животных из соседних регионов рф и иностранных государств». постановляю: 1. владельцам сельскохозяйственных животных, уклонившимся от проведения осенних обязательных профилактических мероприятий, в срок до 01. 12. 01 г. предоставить животных в северское или на ветучасток мкр. самусь для
диагностических исследований и иммунизации. 2. всем владельцам крупного рогатого скота и лошадей пройти регистрацию с получением паспорта в северском или на ветучастке мкр. самусь в срок до 15. 02. 02 г. на основании раздела 4 статьи 18 закона рф № 4979-1 «о ветеринарии» от 14. 05. 93 г.
настоящее постановление имеет обязательную силу.

Задумывались ли вы когда-нибудь о значимости родного языка в жизни русского человека? Об этом в своей публицистической статье рассуждает литературовед С.Казначеев. 
     Автор поднимает проблему развития и сохранения русского языка, использования слов или символов, которые принадлежат иностранным языкам, а именно их чрезмерное использование., которое может привести к вымиранию русской речи. 
     Сегодня наш язык очень засорён различными жаргонизмами, просторечными и иностранными словами, а исконно русские слова постепенно забываются. И русским людям сознавать это горько и обидно. Ведь в настоящее время молодое поколение перестаёт ценить заслуги таких людей, как Кирилла и Мефодия, подаривших нам алфавит, В.Даля, отдавшего всю свою жизнь изучению русского языка и вряд ли кто-то из живущих в 21 веке задумался, какой ценой дались этим людям их заслуги. 
     Автор убеждён в том, что "слепое" использование заимствований сегодня приводит к искажению алфавита, разрушению русских слов, нарушению функционирования языка, утрате культурных традиций. 
     Я согласна с автором в том, что бездумное перенимание символов и букв из других алфавитов ради привлечения внимания не приведёт ни к чему хорошему. 
     Приведу достаточно распространённый пример - общение в социальных сетях. Очень часто для быстроты переписки люди сокращают, коверкают и придумывают новые уродливые слова, что весьма печально. Такие слова, как и неправильное написание, легко запоминаются и в дальнейшем проявляются в вашей письменной речи. 
     Прочитав статью С.Казначеева, я поняла, что грамотное составление слов, сохранение русского языка, возрождение и развитие культурных традиций - важное дело современного и будущих поколений.

К пятидесяти трем, из пятидесяти трех, с пятидесяти тремя. К девяносто четырем, из девяносто четыре, с девяносто четырьмя, К сорока шести, из сорока шести, с сорока шестью. К тридцати семи, из тридцати семи, с тридцатью семи. К девяносто восьми, из девяносто шесть, с девяносто шестью. К семидесяти шести, из семидесяти шести, с семьюдесятью шестью. К семьсот пятьдесят двум, из семисот пятидесяти двух, с семисот пятьюдесятью двумя. К четыремстам шестидесяти четырем, из четырехсот шестидесяти четырех, с четыреста шестьдесят четырьмя. К шестьсот тридцати пяти, из шестисот тридцати пяти, с шестисот тридцатью пятью.