Перед вами канва текста. достройте его, подбирая языковые средства в соответствии с описанными обстоятельствами. выбор объясните. до электрички оставался час. мы стали быстро упаковывать вещи. я взялся за рюкзак. готово! осталось свернуть палатку. взелаю в нее. спальник! выругал я себя и снова к
рюкзаку! палатку складывали вместе с мишкой. я он кажется, все. можем ьрогаться заранее !

Какие образные слова и сравнения использованы при описании снега?

Как белые мухи (о снежинках); летают, словно пух (снежинки); лебедь бедая (о зиме) всё пухом одела (о снеге).

Найди и выпиши загадки с отгадками. Укажи имена существительные и глаголы.

1. Не сочтете белых мух, что летают, словно пух (снежинки).

2. Лебедь белая на землю  села, всё пухом  одела (зима).

Подчеркни в словах орфограмму-парные звонкие и глухие корня:

3.Лебедь (парная согласная д/т: лебеди) белая на землю села, всё пухом одела.

Жил мальчик Никита в небольшом городе.Он был в 5 классе.Его мама, уехала в командировку.И на утро позвонила своему сыну, чтобы разбудить его. Он лежал в кровати еще 30 минут.Когда он увидел, что до начала урока осталось 10 минут ,он начал быстро одеваться, но он не успел к началу урока.Когда он вошел в класс,все засмеялись, сначала он не понял почему все смеются.Оказалось, что о был в разных ботинках, а пуговицы на рубашке были одеты через одну. А учительница сказала,-Поспешишь-людей насмешишь!
Вроде так