Dalishka808
22.12.2022 13:48

Как вы понимаете значение слова дружба? сформулируйте и прокомментируйте данноевами определение. напишите сочинение-рассуждение на тему «что такое дружба», взяв вкачестве тезиса данное вами определение. аргументируя свой тезис, 2 примера-аргумента, ваши рассуждения: один пример-аргумент из
прочитанного текста, а второй — из вашего жизненного опыта.объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём .сочинение пишите аккуратно,
разборчивым почерком.текст(1)у меня был закадычный друг, чернявый, густоволосый, подстриженный под девочку митя гребенников. (2)наша с ним дружба началась, кажется, ещё в возрасте четырёх лет.(3)митя был жителем нашего дома, но недавно его родители поменяли квартиру. (4)митя оказался по соседству в
большом шестиэтажном доме и ужасно заважничал. (5)дом был правда хоть куда: с роскошными парадными, тяжёлыми дверями и просторным бесшумным лифтом. (6)митя не уставал хвастаться своим домом: «когда глядишь на москву с шестого этажа… », «не понимаю, как люди обходятся без лифта…». (7)я деликатно
напомнил, что совсем недавно он жил в нашем доме и прекрасно обходился без лифта. (8)глядя на меня влажными тёмными глазами, митя брезгливо сказал, что это время кажется ему страшным сном. (9)за такое следовало набить морду. (10)но митя не только внешне походил на девчонку — он был слабодушный,
чувствительный, слезливый к истерическим вспышкам ярости, —и на него рука не поднималась. (11)и всё-таки я ему всыпал. (12)с истошным рёвом он бросился на (13)чуть ли не на другой день митя полез мириться. (14)«наша дружба больше нас самих, мы не имеем права терять её» – вот какие фразы
умел он загибать. (15)митина вздорность, перепады настроений, чувствительные разговоры, готовность к ссоре, проявляющаяся при первой же возможности, стали казаться мне непременной принадлежностью дружбы.(16)наша драгоценная дружба едва не рухнула в первый же школьный день. (17)когда выбирали
классное , митя предложил меня в санитары. (18)а я не назвал его имени, когда выдвигались кандидатуры на другие общественные посты, – то ли от растерянности, то ли мне казалось неудобным называть его, после того как он выкрикнул моё имя. (19)митя не выказал ни малейшей обиды, но его благодушие
рухнуло в ту минуту, когда большинством голосов я был выбран санитаром. (20)ничего заманчивого в этой должности не было, но у мити словно помутился разум от зависти.(21)ко всему ещё он оказался ябедой. (22)однажды классная руководительница велела мне остаться после занятий и учинила грандиозный
разнос за игру в деньги. (23)лишь раз в жизни играл я в , быстро продул семь копеек наличными и ещё рубль в долг. (24)но на том и кончилось моё знакомство с азартными играми.(25)прижатый в угол, митя признался в доносе. (26)важно заметить, что он оговорил меня для моей же пользы, боясь, как бы
дурные наклонности вновь не пробудились во мне. (27)а затем со слезами митя требовал вернуть ему былое доверие ради святой дружбы, что «больше нас самих», и пытался влепить мне иудин поцелуй. (28)всё это выглядело фальшиво, скверно, непорядочно, тем не менее я ещё года два участвовал в недостойном
фарсе, пока вдруг не понял, что у настоящей дружбы совсем иной адрес.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
kabdushevaaynash
23.02.2022 00:32

Потолки(сущ.,подлежащее) были(глаг.,сказуемое) везде(наречие,обстоятельство) расписаны(глаг.,сказуемое) пёстрыми (прил., определение)узорами(сущ.,дополнение), и небольшие(прил.,определение) белые(прил.,определение) двери(сущ.,подлежащее) всегда(наречие,обстоятельство)блестели(глагол,сказуемое), точно(наречие,обстоятельство) они(местоимение,обстоятельство) вчера (наречие,обстоятельство)были(глагол,обстоятельство) выкрашены(краткое причастие,обстоятельство); мягкие(прилагательное,определение) тропинки(сущ.,подлежащее) вели(глагол,сказуемое) по всему(прилагательное,определение) дому (сущ.,дополнение)из комнаты(сущ.,дополнение) в комнату(сущ.,дополнение).

Объяснение:

Сначала я писала чем выражено,потом как подчёркивается в предложении.

Подлежащее-сплошной линией

Сказуемое-двумя сплошными линиями

Дополнение-пунктиром

Обстоятельство-пунктиром с точкой

Определение-волнистой линией

0,0(0 оценок)
Ответ:
hanter13
24.09.2022 05:20

Объяснение:

1. Солнце светило по-зимнему(наречие) неярко. По зимнему(предлог + прил.) небу плыли снеговые облака.

2. Когда лыжники вышли на место прежней стоянки, там все было по-старому (наречие). Лыжники шли по старому(предлог + прил.) следу, проложенному многими группами.

3. Солнце садилось, но туристы по-прежнему(нар.) шли, не останавливаясь. По прежнему (предлог + прил.) пути идти было легче.

4. Шли дожди, поэтому(нар.) река разлилась. По этому (предлог + указательное местоимение.) мостику местные жители давно уже не ходят.

5. Охотники устали и потому с удовольствием заночевали у лесника. Мы шли по тому (предлог + указ. местоимение) берегу реки, по которому проходит дорога.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота