Прочитай текст. озаглавь его. спиши. расставь, где нужно, запятые. подчеркни очп, составь схемы, выполни синтаксический разбор последнего предложения. красиво тихо было в лесу в этот ранний час. по обе стороны дороги бушуют зеленые желтые красные и багряные краски осени. молодые осинки и стройные березки спускаются по косогору. остро пахнет сырой землей прелыми листьями. из вороха старых листьев из травы и из валежника выглядывают грибы. в лесу растут рыжики маслята подберезовики грузди опята и волнушки.как красив осенний лес!

Ошибочное суждение: (1) в слове ёлка нет ни одного мягкого согласного звука.

Правильный ответ: в слове ёлка есть мягкий звук [й] в начале слова.

Слово, которое имеет состав

ПРИСТАВКА-КОРЕНЬ-СУФФИКС-СУФФИКС-ОКОНЧАНИЕ:

2)подготовивший - под приставка, готов  корень, и суффикс, вш суффикс, ий окончание.

В морфологической характеристике слова допущена ошибка:

2)ПЕРЕТЁРТЫЕ (с сахаром ягоды) - страдательное причастие настоящего времени.

Правильный ответ: это страдательное причастие времени.

В обоих словах пропущена одна и та же буква:

1) раСторгнуть, череСчур.

В обоих словах пропущена одна и та же буква:

4) растаЯл  облаЯнный.

Пишется Н и НН:

Мальчик в полотняНом костюме принес мочеНый сырой горох и густо посолеННые сухари .

Не со словом пишется раздельно

1)Виталия Гордеевна, души не чаявшая в ребенке, была счастливая .

Ребята, играя в снегу, очень громко смеются. И, кидая снежки в друг друга, промахиваются и попадают в прохожих, спешащих по своим делам. Некоторые проходят мимо, не обращая внимания, а некоторые останавливаются и, как дети,смеясь и улыбаясь, стараются попасть точно в детей и строят вместе с ними снежную бабу. Сделая из снега туловище бабы, все начали искать недостающие детали: мальчики нашли веточки для рук, девочки пособирали камешки для глазок, бабушка, наблюдавшая за происходящим со стороны, вдруг улыбнулась и протянула детишкам морковь, а продавец из соседнего магазина одолжил ведро - так и получилось, что вся оживленная улица любовалась общим творчеством