Одно из важнейших умений, необходимых современному человеку, - умение корректно и аргументированно высказывать свою точку зрения, отстаивать свое мнение. именно на выработку такого умения направлен данный урок. выбранная нами картина представляет собой благодатный материал для сочинения на дискуссионную тему. она символична, а используемые в ней символы возможно трактовать и читать по-разному. кроме того, тема сочинения сформулирована таким образом, что она имеет неоднозначный, дискуссионный характер: "можно ли назвать картину к. васильева "нашествие" живописным протестом против войны? ". с положением, заключенным в названии, можно согласиться, но можно и поспорить, что предоставляет восьмиклассникам широкие возможности для определения своей позиции и изложения ее в тексте сочинения. картина посвящена событиям великой отечественной войны. память о них должна жить в сознании людей для того, чтобы вырабатывалось неприятие войны как таковой. для нынешних восьмиклассников события великой отечественной войны - , и важно сохранять и активизировать память как дань уважения к погибшим, как преклонение перед героями, почтение к тем, кто выжил в этой страшной войне, как неприятие фашизма, несущего смерть и разрушения. особенностью данного урока является то, что важным элементом работы над картиной является анализ ее названия - концепта "нашествие", что позволяет учащимся более глубоко и полно прочувствовать замысел художника, понять его, а затем отразить в размышлениях на предложенную
Мой сосед, маленький нервный человек рассказал мне странную .2.рядом с женщиной стоял белобрысый и серьёзный мальчик босой без шапки.3.квадратный,широкогрудый, с огромной кудрявой головой, он явился под вечер.4.богат,хорош собою,ленский везде был принят как жених.5.мы дети, тогда не понимали причины ссоры взрослых.6.сашка- герой одноименной повести в.кондратьева,попал на войну совсем молодым.7.в доме восемь дробь, один к заставы ильича жил высокий гражданин по призванью каланча.8.путь мой шёл, мимо бердской слободы, простанища пугачевского.9.большой лентяй, сашка петров, редко выполнял .10.открылись ворота и вылетел оттуда гусарский полк, краса всех конных полков.обособленные члены-это смысловое и интонационное выделение членов предложения.условия обособленных предложений-это те факторы,которые благоприятствуют, смысловую и интоноционному выделению членов предложения.деффис не ставится
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
